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信息化教学设计一维数组课堂.ppt

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高2教学情况分析思考教学过程设计教学效果反思汇报内容3第一部分教学情况分析4一、教学情况分析教学对象教学目标及重难点教学内容所属课程:《Java程序设计》5教学对象教学目标及重难点教学内容?任务1输入裁判评分?任务2计算选手得分?任务3统计选手排名?项目载体:裁判评分程序?“学中做、做中学”教学思路?“职业情境、项目主导”;;。知识点一、教学情况分析6教学对象教学目标及重难点教学内容《C语言程序设计》形象思维强抽象思维弱动手能力强自主学****能力弱学****兴趣不浓学生现状软件技术专业高职二年级学生教学对象前续课程一、教学情况分析7教学对象教学目标及重难点教学内容1教学目标一、知识目标1、熟练掌握一维数组的声明、创建的语法结构及使用的基本流程;2、掌握静态初始化和动态初始化的区别。二、能力目标1、会使用一维数组解决实际问题;2、能独立对编码进行调试和修正。三、素养目标1、养成善于运用信息技术进行知识的获取及良好的自主探究的****惯和创新精神;2、培养良好的编码规范、细致缜密的工作态度、团结协作的良好品质、沟通交流和书面表达能力。一、教学情况分析8教学对象教学内容2教学重难点一维数组的声明、创建和使用一维数组的使用一、教学情况分析教学目标及重难点9第二部分教学资源整合10二、教学资源整合授课录像经验技巧考核代码

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