合唱团教案.docx

合唱队训练教案教学大纲一、 准备练****坐姿:凡是艺术就会涉及到技术、技巧,在谈论技巧之前,我们要强调一个很重要的环节:坐姿。坐姿:坐着更容易体会气息一一腰部像翅膀一样膨胀、扩张。站姿:两脚张开,身体前倾,重心倾定,肩膀放开(不得耸肩)。二、 发声技巧:发声三要素:呼吸是基础,打开喉咙是关键,共鸣是灵魂。(1) 狗喘气(2) 慢吸慢呼,慢吸快呼,快吸快呼,快吸慢呼同一个音上唱五个母音“a、e、i、0、u”2、打开喉咙一一把喉结放下来,让喉腔、咽腔、口咽腔、鼻咽腔统三、 如何打开喉咙?打哈欠的初始状态,不能打过了(半打哈欠或困时边打哈欠边讲话的状态)打开牙关,吸到凉气。牙关打开,下巴找脖子、下巴靠胸找发声的支持点:锁骨中间(方法:呛、咳)练****唱“u”母音(最难唱,唱准、唱长)。尽量模仿嗓子宽的人,放松喉咙,绝不能撑。不张大嘴,迫使里面打开;闭口,里面打开唱。大笑或大哭,有利于打开喉咙(哭腔在歌唱中用的多)。四、 面罩共鸣(用弱声)如何寻找面罩共鸣?1、 面带微笑,找打哈欠时的最初提升眉头的状态。防空暗音色。若声音不够明亮,露出些牙齿。2、用哼唱的感觉一一哼哈唱法, 用打哈欠的状态哼鸣,用e、i母■音3、 不张大嘴,有利于找到面罩共鸣。感觉声音不直接从嘴里出来,把声音送到上面去。4、 小声练要多于大声练,找面罩共鸣,声音就不会唱散了。五、 发声速成:1、 气息:搬钢琴或任何重物时打嘟或发“si”。2、 打开喉咙(如上所述)3、 位置:用鼻子调节、固定,不能掉。六、 和声练****大三和弦、小三和弦,注意中声部的音准要加强训练七、 音准练****半音阶的连唱、全音阶的连唱、滑音、音阶、声区的间音混合八、 真假声混合训练、两度音程和三度音程的训练、四、五度音程的训练、六七度音程的训练、八度音程的训练、半音音阶、小调音阶、灵活弹性的训练、变化的音阶、重复音、三连音、琶音、前装饰音、波音、附点音符、大小调音阶、半音音阶、三连音、切分音九、声音的渐强渐弱、重音、跳音等力度练****可贯穿在练声中落实。合唱中儿童出现的问题应对十、喊叫喊叫是儿童歌唱中最常见的不良现象,它是发展与保护儿童嗓音的大敌。因为喊叫容易造成声带疲劳以致劳损,经常长时间的喊叫歌唱会造成声带充血、水肿乃至小结,形成嗓音的严重沙哑。十一、纠正的方法:1、 使孩子懂得在唱时有气息的支持。让儿童多吟听用正确发声方法歌唱的童声范唱(找出好的典型童声,也可用唱片、录音的音响),并用对比的方法让儿童听辩“强”、“响”、“喊叫”的声音,提高他们对声音的鉴别能力。2、 提高音乐修养,正确处理和理解歌曲内容,做到有感情的歌唱,歌声有抑、