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专业课精细学习计划—模板.doc


文档分类:研究生考试 | 页数:约36页 举报非法文档有奖
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专业课精细学****计划学校:重庆大学专业课代码及名称:917计算机学科专业基础综合适用学院、专业:计算机专业计划制定人:张浪海文考研教学与研究中心目录一、专业课复****全年规划 31、基础复****阶段(开始复****13年8月) 32、强化提高阶段(13年9月-13年11月) 33、冲刺阶段(13年12月-14年1月) 3二、专业课参考资料 3三、专业课学****方法解读 4四、专业课各阶段具体学****计划 5第一阶段:基础复****阶段(开始复****13年8月) 5第二阶段:强化提高阶段(13年9月—13年11月) 7(一)参考书深入复****计划 7(二)历年真题学****计划 10第三阶段:冲刺阶段(13年12月-14年1月) 11五、经验分享——“赠人玫瑰,手留余香” 11一、专业课复****全年规划1、基础复****阶段(开始复****13年8月)本阶段主要用于跨专业考生学****指定参考书,要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复****夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型,本专业考生要在抓好专业课课堂学****的基础上温****指定参考书,为下一个阶段做好准备。2、强化提高阶段(13年9月-13年11月)本阶段,考生要对指定参考书进行深入复****加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握,并完成参考书配有的****题训练。做历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。3、冲刺阶段(13年12月-14年1月)总结所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。温****专业课笔记和历年真题,做专业课模拟试题。调整心态,保持状态,积极应考。4、……二、专业课参考资料数据结构(C语言版本).:硬件/.***:精髓与设计原理(原书第6版).斯托林斯(WilliamStallings)著,陈向群,陈渝译.***出版社,2010-09-(第五版,简体中文).、(1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。(2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。(3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。(1)通过目录法、体系法的学****形成框架后,在仔细看书的同时应开始做笔记,笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度,但是随着时间的发展,会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。(2)做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上,而是把书上的内容整理成为一个个小问题,按照题型来进行归纳总结。,做好总结,对于考生明确复****方向,确定复****范围和重点,做好应试准备都具有十分重要的作用。分析试题主要应当了解以下几个方面:命题的风格(如难易程度,是注重基础知识、应用能力还是发挥能力,是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。考生可以根据这些特点,有针对性地复****和准备,并进行一些有针对性的练****这样既可以检查自己的复****效果,发现自己的不足之处,以待改进;又可以巩固所学的知识,使之条理化、系统化。四、专业课各阶段具体学****计划第一阶段:基础复****阶段(开始复****13年8月)阶段目标对指定参考书目进行“地毯式”学****一遍,了解全书内容,理解书中的每一个知识点。对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等,但不要求记住。“一遍”不一定是指仅看一次书,某些难点多的章节可能要反复看几遍才能彻底理解通过。,不需强制记忆,但一定要全面。,以此回忆内容梗概,也方便以后看着提纲进行提醒式记忆。,卡时间。一定要防止看书太慢,遇到弄不懂的问题,要及时请教专业咨询师或本校老师。,有条件听课的一定要去听听目标院校导师的课。要是不方便的话,本校开设的相关课程也可以去听一下。复****资料周次相关知识点的建议学****时间学****内容(要求说明:章节要求、知识点、考查题型、分值)王道考研第1周1到

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  • 上传人AIOPIO
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  • 时间2020-08-11