2019年四川师范大学心理学基础复习参考资料.doc

心理學基礎心理学基础复****参考资料LHXbyCreated心理學基礎一、填空,被公在德国的莱比锡道学创立了世界上第一个心理学实验室1879年,冯特1、认为心理科学独立的标志。个性心理两大类。、心理学通常把心理现象划分为:心理过程和2心理是脑的机能。3、运听觉,顶叶4、大脑皮层的不同部位有相应的技能分工:额叶语言觉,颞叶。枕叶视觉动觉,。调查法和测验法5、心理学研究常用的方法:观察法,实验法,。形状恒常性,大小恒常性、知觉恒常性有四种:亮度恒常性,颜色恒常性,6遗忘曲线:遗忘的速度是先快后慢,遗忘的内容是先多后少。、德国艾宾浩斯7活动。是睡眠状态下出现的一种想象8、梦,是人类所特有较晚感情发生的情绪发生的较早,为人联合动物所共有,而、9的,是个体发展到一定阶段才产生的。生物学和生理学。,②来自古代的、心理学产生2大源头:①来自古代哲学10,行为主是近代心理学创始人,精神分析派代表人物:奥地利弗洛伊德11、冯特,美国马斯洛、罗杰斯义心理学代表人物:美国华生,人本主义心理学代表人物:魏太默。完型心理学代表人物:感觉的适应入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。”是12、“知觉的选择性万绿从中一点红“”----⑴个组块。7﹢﹣2⑵短时记忆容量有限,一般为。⑶作家写小说、设计师描绘蓝图,艺术家构思新作----创造想象----⑷读科幻小说,人们想象出未来世界的景象,听《梁祝》随之想象故事情节再造想象双趋冲突⑸熊和鱼掌不可兼得----双避冲突⑹前有断崖,又有追兵----趋避冲突⑺一个人既为炒股的丰厚利益所吸引,更为股市的高风险而担忧----⑻人在得意时感到精神爽快,事事顺心,干什么都起劲,失意时,则整天愁眉不----心境展,事事枯燥乏味陷于一片混乱之中。①目瞪口呆,手足无措,⑼在应激状态下,人可能两种表现:②急中生智,冷静沉着,动作精确行动有力,及时摆脱险境。----应激状态出现的原因。火灾,地震,突遭袭击,参加重要比赛,考试二、简答:1、如何培养学生的观察力?学生应明了、理解观察的目的和意义。①教师应向学生提出明确的观察任务,②要有充分的观察准备,提出观察的具体方法,制定观察的计划。③在观察中加强对学生的个别指导,有针对的培养学生的良好****惯。写出观察报告、④还要引导学生学会记录并整理观察结果,在分析研究的基础上,日记或作文。2、根据遗忘规律应如何组织学生进行合理复****及时复****复****方式的多样化③运用多种感官参与复****尝试回忆与反复识记相结合⑤合理分配复****时间LHXbyCreated心理學基礎⑥掌握复****的量、如何培养学生的创造性思维?3①引导学生积极参加创造性活动,增强创造意识。②保护好奇心,激发求知欲③加强发散思维的训练。④发展学生的想象力⑤培养学生的创造个性4、无意注意产生的条件?①刺激物本身的特点:②人的主观状况:、简述不良情绪调节的方法(情绪健康与情绪调节)⑥升华③自我控制④自我安慰⑤幽默①合理发泄②转移6、意志行动的(基本)特征是什么?③与克服困难相关联①有明确的目的性②以随意运动为基础、如何培养和发展学生的能力?7①注重学生早起能力的培养②加强知识和技能的学****是培养学生能力的基础③社会实践活动是培养学生能力的基础④要注意培养学生的非智力因素、马斯洛的需要层次?8⑤自我实现的需④尊重的需要③归属和爱的需要①生理需要②安全需要要、怎样根据气质特征进行教育?P155-156(四条)910、“狼孩”故事的分析P14-15第一章心理学是研究人的行为、心理现象和心理活动规律的科学。、本质、机制和规律,包括描述和测量、、预测和控制。人的心理活动分为个体心理与社会心理。:心理过程:认知过程、情感过程、意志过程个性差异:气质、个性、,就其产生方式来说,都是脑的反射活动。其环节有:开始环节—中间环节—终末环节客观现实是人的心理活动的源泉。社会生活条件是人的心理基础。,莱比锡大学,世界第一个心理学实验室。德)(:研究人们的意识,即人对直接经验的觉知冯特、铁钦纳经验分为:感觉、意向、***三元素内省法机能主义:3.“意识流”美詹姆斯()研究意识的功能和目的,而不是结构LHXbyCreated心理學基礎心理学研究不应局限于实验室内,还可采用观察、测验、(完形心理学):韦特海默、苛勒、:从根本上改变心理学发展进程华生(美):弗洛伊德(奥地利)从变态心理角度研究正