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普外科护生临床护理带教体会1.doc


文档分类:医学/心理学 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
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普外科护生临床护理带教体会(1)【摘要】目的总结普外科护生的临床带教经验。方法根据护生的特征,进行一对一的有针对性的带教。结果护生能很快适应普外科的环境,学****方向明确,提高了护生的独立解决问题的能力以及对疾病的认识。结论一对一的针对性带教,能让带教老师对护生理有一个全面的了解,灵活调整教学计划,因人施教,使护生能全面系统的进行学****与训练,提高带教质量。【关键词】普外科临床带教临床带教是完成护生到护士角色转变的重要环节,是护生将理论理论知识运用于临床临床的重要阶段[1]。普外科是每一个实****护生必经的科室,基础操作多,手术病人多,术前术后护理工作繁重,疾病特点较明显,是锻炼护生综合素质的重要实****基地。为了让护生能在较短的时间内尽快适应普外科的工作环境和工作节奏,把握普外科的护理技术,我科根据护生的特征,采用一对一针对性带教,取得了良好的效果。1一般资料20XX年1月至20XX年12月,我科共带教护生200人,其中大专生30人,中专生170人,年龄18~22岁,平均年龄20岁,实****时间为3~4周。2带教方法制定带教计划根据实****计划要求以及本科的疾病专科特点,合理的为护生制订学****计划。列出护生出科前要求达到的具体教学目标是:如基本掌握本专科哪些常用的护理技术操作,掌握本专科哪能几类疾病的观察及护理要点;为病人进行简单的出院、术前术后的健康宣教和出院地指导等。具体实施带教计划护生一般在科室实****轮转时间为4周,可分阶段进行。第1周为准备阶段:向护生们介绍科室环境及各项规章制度,介绍我们外科病种的特点。熟悉病区情况及物品放置。第2周为临床带教阶段:采取一对一带教方式,由带教老师讲解并示范各项基础技能操作,与患者的沟通技巧,为病人健康宣教的方法。第3周为熟悉病种的阶段:带教老师应选择带有我科特点的常见病种如甲瘤,阑尾炎,疝气等,向护生加强专科疾病护理的知识灌输,临床结合课本,做到深入浅出,生动形象。第4周为实践阶段:着重提高护生的独立工作能力,再次加强专科知识学****和技能操作,让护生有更多动手的机会,带教老师要做到放手不放眼,同时对实****护生设立理论操作考核,及时讲评,加强护生的印象,同时也能使带教老师及时发现实****护生的薄弱环节,指导护生在实践中不断总结出成功的经验和失败的教训,同时注意收集他人的经验教训,使基础护理水平进一步提高。评价护生实****结束前出科前,要进行专科理论及护理操作技术考核。并召集护生召开一次总结会,征求意见,指出护生实****期间存在的问题,提醒护生注意,并虚心听取护生提出的意见,总结带教经验。3效果理论考试满分为100分,80分合格;护理技术操作考试满分100分,90分及格。200名护生理论考试合格191人,一次达标率%;护理技术操作考核合格184人,一次达标达标率92%,对不合格者再进行讲解、培训,二次达标率均为100%。4体会带教老师的选择非常重要随着护理学的不断发展,实****护生的学历也逐渐转为大专,这对带教师也提出了更高的要求。我科选择大专以上学历,护师以上职称,有临床带教经验,业务熟练且有责任心,从事本专科护理工作2年以上的护理人员担任带教老师。老师要以身作则,工作认真严谨、求实创新,充分体现对护理专业的热爱,以自己的行为潜移默化地影响护生。同时带教老师也要不断学****接受新的护理理念,不断提高业务水平和带教水平。要合理制订护生的带教计划,合理安排实****

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  • 时间2020-08-10