培养健全的人格.pptx

第三章培养健全的人格大学生心理健康教育本章内容第一节认识人格第二节大学生的人格特征第四节大学生健全人格的塑造第三节人格发展异常的表现和评估第一节认识人格什么是人格人格类型关于人格的理论一二三一、什么是人格人格魅力人格完善高尚的人格人格缺陷人格分裂多重人格健康人格但是,你知道它的含义么?人格的含义人格:Personality从拉丁文persona演变而来,原意是“面具”。公开的自我(外在的)真实的自我(隐藏的)人格即个性,指一个人独特的行为模式、思想模式和情绪反应的特征。人格具有统合性人格的特性人格具有独特性人格具有功能性人格具有稳定性二、人格类型人格性格气质胆汁质黏液质多血质抑郁质内向外向理智情感独立顺从气质类型学说古希腊医生希波克拉底(Hippocrates,公元前460~377)认为人体内有四种液体:粘液、黄胆汁、黑胆汁、血液,这四种体液的配合比率不同,形成四种不同类型的人。气质气质是心理活动表现在强度、速度、灵活度、指向性等方面的一种稳定的心理特征。气质主要是先天形成的。无好坏之分,不直接具有社会道德评价含义。(一)气质气质类型行为特征胆汁质直率、精力旺盛、热情奔放、急躁、莽撞、易感情用事、自制力差,具有外倾性。多血质活泼好动、反应敏捷、情绪发生快而多变、注意和兴趣易转移、善交际、亲切有生气,但往往轻率,具有外倾性。黏液质沉着、安静,情绪不易外露,行动缓慢、注意稳定不易转移、自制力强、不善随机应变,具有内倾性。抑郁质行为孤僻,多愁善感,动作迟缓,情绪体验深刻,善于觉察细节,富于想象,具有内倾性。四大气质类型四大气质类型