艺术设计基础试卷第一部分选择题(共10分)(B)(A)(D)(B)(D)(C),处于第一位的是(C)、文字以及(A)(C)(A)、名词解释(本大题共4小题,每题5分,共20分):利用物象之间视觉形式和所指含义上的相似,把两种不同的物象联接成为一个新的完整概念。:所设计和制造的产品的造型、结构、外观形象必须是为人们易于而且乐于接受和认同,与人的生理、心理特性相适宜,使人感到舒适、愉悦。:高技派的设计强调工业技术特征,强调透明、半透明的空间效果,喜欢以透明的玻璃、半透明的金属网、格子分割空间,形成室内层层叠叠的空间效果。20世纪后期,高技派随着科技的不断发展而发展起来。它的设计特点是内部构造外翻,显示出内部构造和管道线路,无论是内立面还是外立面,都把本应隐藏起来的结构构造显露出来,强调工业技术特征。巴黎的蓬皮杜国家艺术与文化中心(彩图10)是典型的高技派作品。在室内设计中采用透明的玻璃、半透明的金属网、格子等来分隔空间。形成室内层层叠叠的空间效果。室内的局部或管道常常涂上红、绿、黄、蓝等鲜艳的颜色,用以丰富空间效果,增加室内的现代感。:包豪斯为德语“建筑之家”(Bauhaus)的音译,是世界上第一所培养设计师、建筑师、工艺技师和画家的新型设计学院,。包豪斯是20世纪初西方科技进步、经济高涨的产物,也是自工艺美术运动、新艺术运动和德国工业联盟以来优秀设计思想发展的结果。它的出现,标志着艺术设计在工业社会作为一门学科的确立。格罗皮乌斯在学院成立之初发表著名的《包豪斯宣言》,“是视觉艺术的最终目标”,建筑家、雕塑家和画家们都应该转向应用艺术,号召艺术家与工艺技师结合起来,建立一个新的设计家组织,实现艺术与技术、审美与实用的新统一,“创造出一幢将建筑、雕塑和绘画结合成三位一体的新的未来殿堂,并用千百万艺术工作者的双手将之矗立在云霄高处,变成为一种新的信念的鲜明标志”。包豪斯集中了一批优秀的前卫艺术家、设计师,实行新的设计教育思想和教学方针。一是艺术教育与技术教育相结合,使学生具有审美
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