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文档分类:高等教育

《教育哲学》试卷与答案.docx


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《教育哲学》试卷与答案.docx
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高等师范院校《教育哲学》试卷一选择题1.提倡进步教育,改革传统教育,被誉为“进步教育之父”的是(A)A.帕克B.杜威C.贝尔斯D.斯坦利2.永恒主义教育理论的代表人物是(B)A.杰克B.赫钦斯C.杜威D.阿奎那3A提出教育的最高目标是培养儿童的德性。A.赫尔巴特主义教学论B.发展主义教学论C.会活动中心教学论D.人本主义教学论4.B提出教学要创造“儿童最近发展区”A.赫尔巴特主义教学论B.发展主义教学论C.儿童社会活动中心教学论D.人本主义教学论5.C提出学科基本结构为教学中心,即学科的基本原理、基础公理和普遍性主题。A.发展主义教学论B.人本主义教学论C.结构主义教学论D.后现代主义教学论6.C提出教育的根本目的是培养社会精英,特别是大批科技精英。A.发展主义教学论B.人本主义教学论C.结构主义教学论D.后现代主义教学论7.B教育的根本目的是培养“完人”A.发展主义教学论B.人本主义教学论C.结构主义教学论D.后现代主义教学论8在教学过程中反对知识霸权是课程特征(B)A.现代课程B.后现代课程C.综合课程D.分科课程9课程的核心内容是科学知识(A)A.现代课程B.后现代课程C.综合课程D.分科课程10教育的(C)即教育自身直接具有的功能,或可看成教育的职能。A.人口功能B.育人功能C.本体功能D.社会功能11.以下个人本位论的代表人物是B。A.孔德B.卢梭C.那托尔普D.涂尔干12.教育无目的论的代表人物是D。A.卢梭B.孔德C.那托尔普D.杜威13.以下社会本位论的代表人物是A。A.涂尔干B.卢梭C.杜威D.马克思14.教育的本体价值是B。A.社会价值B.育人价值C.经济价值D.文化价值15.教育的工具价值是A。A.社会价值B.经济价值C.文化价值D.育人价值16.教育的一切问题都是围绕着“C”的问题而展开。A.人的发展B.社会发展C.培养人D.教育实践17.教育哲学是哲学的C学科。A.具体B.基础C.应用D.一般18.教育哲学是C结合的产物。A.哲学和科学B.哲学和社会学C.哲学和教育学D.哲学和人类学19.教育哲学是用哲学的观点和方法研究B的一门应用学科。A.教育具体问题B.教育一般问题C.教育理论问题D.教育方法问题20.注重开发本土课程是B课程的特征。A.现代课程B.后现代课程C.综合课程D.隐性课程二、名词解释1、教育目的2、道德的阶级性3、教育价值4、因材施教5教育哲学三判断1、杜威以反赫尔巴特教育理论出现,提出了“儿童中心,经验中学和活动中心”。(√)2、学校教育是指增进人们的知识和技能,影响人们思想观念的活动。(×)3、西欧中世纪早期教育的显著特点是教会几乎垄断了学校教育。(√)4、《大学》提出道德教育的三纲领是“明明德”、“亲民”、“止于至善”。(√)5、教育的概念有广义和狭义之分,而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。(√)6、教育以创造社会物资财富为直接目的,为经济服务是其本质的功能。(×)7、参与式学习是指让学生有机会讨论关于环境问题的见解,鼓励他们探索不同观点。(×)8、政治与教育之间并不是只有单向的决定作用,他们之间是彼此制约的。(√)9、1992年世界环境与发展大会通过的《21世纪议程》标志着可持续发展理论的真正形成。(√)10、现代社会中,教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。(√)四、简答题(共2小题, 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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  • 时间2020-08-09
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