修订绵竹年画.doc

[修订]绵竹年画绵竹年画知多少——2010秋德外小学三年级体验活动方案一、活动目的:,了解绵竹灾后重建新面貌。。。二、活动地点:绵竹年画村三、时间安排:四、活动安排::1:30北门集中,由于艳老师进行安全教育。1::2:30——2:50到达绵竹年画村,各班整队集合,清点人数,向学生讲解注意事项及要求,重点强调安全。2:50——3:50各带班老师带领学生参观年画村,观赏年画,并给学生讲解年画的历史和有关年画知识。4:00各班整队集合,清点人数,乘车返校,并分班总结。五、活动策划:李白玲、于艳、任俊六、具体人员安排1、徐朝霞、蒋雯潇:负责活动的通讯报道等2、陈可为:负责队伍的集合、整顿及其他临时性工作等。3、张天骄:负责活动的照相、摄像、音响及其他临时性工作等。4、各跟班老师(负责本班学生的安全、纪律、生活及活动组织)、,包括绵竹年画、绵竹地理、灾后重建的相关情况的了解,做好充分准备,切实提高本次活动的质量。,各班对学生进行纪律、安全、礼仪、卫生等方面的教育。各班把学生分组,选出组长。要求各班把学生在实体活动中的表现纳入个人、小组评比。。每次活动,全年级统一出发,统一返校。活动中,全体教师要全程陪同学生,将学生的安全放在第一。,认真组织学生开展活动。,各班要对每次的实体活动及时进行总结,落实评比。、影像资料,各正副班主任负责本班活动资料的收集、整理,其他任课教师也要注意收集整理活动资料。,须将体验活动的主题及相关准备事项以家校联系书、校讯通等形式告知家长。活动后,班级要将活动的开展情况告知家长。八、安全预案:参照《德外小学体验活动安全预案》执行发生事故的应急方案1、陈可为、生活老师:对出事故的学生采取必要的救护措施,保障救护及时;生活老师对出事故学生的情绪、思想及时了解,采取相应措施。2、各班主任、副主任:当事故发生时,马上集合,清点本班人数,有序地组织学生安全离开现场,对学生的情绪、思想及时了解,针对学生状况做好安抚、教育工作,了解事故发生时的具体情况,做好记录。组织学生安全返校。、协调联络:李白玲主任于艳3负责全体人员的调度安排、对内对外的联络、报告,及时了解事故发生的具体情况,做好记录。九、。流行于中国西南的年画品种。由于多以木版印出轮廓而后填色~又称绵竹木版年画。绵竹年画起源于北宋~兴于明代~盛于清代~中华人民共和国建立后注入了新内容及现代人的审美趣味。绵竹年画与天津杨柳青、山东潍坊杨家埠、苏州桃花坞齐名为中国四大年画之一~素有“四川三宝”、“绵竹三绝”之美誉~绵竹年画是世世代代民间画师们勤劳和智慧的结晶~体现巴蜀人民乐观向上的思想感情和古老的民族风尚。产品除运销两湖、陕、甘、青及四川各地外~还远销印度、日本、越南、缅甸和港澳等国家和地区。。她究竟起源于何时~至今还是一个谜。据《山海经》等记载~相传在东海渡朔山上有一棵弯曲伸展三千里的大桃树~它的枝桠一直伸向东南方的鬼门~山洞里的鬼神都要由此出入~树下有两位神将把守~是哥俩~名叫神荼,读音伸舒,、郁律,读音郁律,。他们发现有害人的恶鬼~就用苇索捆住送去喂虎~使人们得以安居乐业。从周代起每逢年节~人们便用桃木板~画上两位神将的像~悬于大门或寝室门两侧~用以镇邪驱鬼~祈福纳祥。后来唐代~又出现了能镇邪纳祥的秦琼、尉迟恭的画像~这以***神就越来越多了。不过~以往的门神~包括由门神演变而成的中国年画~多由画师手工画成~直至宋代~由于活字印刷术的发明~木版年画便开始在民间广为流行和发展起来。待到明清以后~形成了各具特色和最大规模的中国四大年画制作中心。即:四川的绵竹年画与天津杨柳青、山东潍坊、江苏花桃坞~被誉为中国年画四大家。~具有浓厚的民族特点和鲜明的地方特色。绵竹年画构图讲求对称、完整、饱满~主次分明~多样统一,色彩上采用对比手法~设色单纯、艳丽~强烈明快~构成红火、热烈的艺术效果,线条讲求洗炼、流畅~刚柔结合~疏密有致~具有强烈的节奏感,而夸张、变形、象征、寓意的造型~更具诙谐活泼的效果。在内容上~绵竹年画内容广泛~品类繁多。归纳起来有:避邪迎祥、历史人物、戏曲故事、民俗民风、名人字画、花鸟虫鱼等