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电器学 问答题ppt课件.ppt


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电器学_问答题ppt课件电器导体的发热电器发热的允许温升和稳定温升在概念上是否相同?电器的温升与哪些因素有关?在何种条件下,电器将达到其稳态温升?举例说明可能引起电器发热的主要热源。集肤效应与邻近效应的实质是什么?交流电阻为什么比直流电阻要大?在中高频应用领域中,如果电流较大,通常采用多股导线,而不是单股同截面导线。请解释其原因。扁平的母线和同样截面的圆导线,哪种载流量大?为什么??举例说明。如果导体的尺寸一定,当该导体通以直流或等效的交流电流,若其散热环境相同,试问上述两种情况下的发热温升是否相同?为什么?在计算电器零部件的散热时,通常可忽略热辐射,而计算电弧的散热时则不能忽略热辐射。电器中导体发热时温度的上升速度与哪些因素有关?如果需要降低温度上升速度,需要在哪些方面采取措施? 何谓电器发热时的热惯性?电器的热惯性与哪些因素有关??以时间来衡量,电器何时能达到其稳定温升?在电器中,发热时间常数与冷却时间常数是否相同?在整个发热过程中,发热时间常数T是否变动?为什么?何谓电器的发热时间常数?其大小对电器的发热及冷却过程有何影响?在电器的温升试验中如何测定电器的发热时间常数?电器在短时工作制下为什么能提高负载能力?短时工作的时间为什么要小于4倍热时间常数才能提高负载能力??在同样的TD%下,一个电器的热时间常数大,另一个热时间常数小,两者的过载能力是否相同?为什么? 一导体的尺寸一定,散热环境相同,当该导体通以有效值相同、频率不同的交流电流时,试问上述两种情况下的发热温升是否相同?为什么?试证明电器的热时间常数T等于电器在绝热条件下温升达到其稳定温升τw所需的时间。试用电器的热平衡方程式来阐述电器在什么条件下才能达到稳定温升?(d)和电阻系数(ρ),通以电流进行温升实验。如欲求出其综合散热系数KT,应如何进行测量和计算?用于反复短时工作制的电器为什么比长期工作制的可以提高负载能力?其功率过载系数及电流过载系数如何计算?同一个电器在长期工作制或短时工作制下,若允许温升相同,其允许的发热功率是否相同?为什么?何谓电器的热稳定性及热稳定电流?如何校核电器导体的热稳定性?若其热稳定性达不到要求应采取哪些措施??试举例说明。在电器中,能否利用电动力?请举例说明。 电器中载流导体之间会受到电动力的作用,试回答:哪些因素将影响该电动力的大小和方向?二矩形母线叠在一起,通以同向电流,请问母线上是否受到电动力的作用?何谓电器的电动稳定性?如何表示?如何校核电器的电动稳定性?、且参数相同的导体系统中,如果三相电流对称,则在考核系统电动稳定性时通常重点考核哪一相导体?为什么? 在考核电器电动稳定性时,除了考虑其所受电动力的大小外,还应考虑哪些因素?为什么? 从电动力角度分析,为了避免交流电器中发生机械共振现象,电器的固有振荡频率应该满足何种条件?为什么?。汤逊气体间隙击穿条件如下式,试解释γ和α的含义以及公式的意义。试利用汤逊放电理论解释,为什么提高气体压力或采用高真空可以提高气体击穿电压?根据汤逊气体放电理论,气体放电过程与阴极材料有关;而流注理论解释长间隙气体放电现象时,认为气体放电与阴极材料基本无关。请分析其中原因。。 为了提高气体间隙的击穿电压,可以采用负电性高的气体,如含***(F)气体。为什么?在大气中自由燃弧的条件下,一个电极间能否存在两个并联稳定燃烧的电弧?为什么?电弧电阻和金属导体电阻的伏安性质存在哪些不同?为什么?为什么电弧具有负伏安特性?? 试列出直流电路方程,并叙述直流电弧的熄灭条件。阐述提高直流电弧静态伏安特性的措施。 开关电器分断直流电弧电流时,如果被开断电路中的电感量很大,则不应采用过分强烈的灭弧措施。为什么?从电量平衡的观点解释,怎样才能熄灭电弧?何谓“近阴极效应”?它对熄灭何种电弧有作用?10.

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  • 时间2020-08-05