:(1883-1969)是德国现代建筑师和建筑教育家,现代主义建筑学派的倡导人和奠基人之一,公立包豪斯学校的创办人。他积极提倡建筑设计与工艺的统一,艺术与技术的结合,讲究功能、技术和经济效益。.平面布局特点:不规则、不对称、自由灵活、多条轴线。这种从功能出发的布局让建筑使用起来更加实用方便(例如食堂和礼堂布置在教学楼和宿舍之间,联系方便),其次是形成多个出入口,与外界交通便利。工艺美术学校公寓办公作坊教室、餐厅、,因此建筑形体变化丰富,既有竖直与水平体量的对比,又有位置前后左右的比对,使得构图和谐统一。立面处理极为简洁,摒弃过去繁琐的装饰、干净的墙面和简洁的檐口。.剖面空间形态空间形态主要是以几个不同功能的体块组合而成,通过连接两边的办公楼,使得各个空间贯通起来,加强了各个功能区之间的联系。主要强调功能实用方便。.采光形式主要的采光方式是运用大片的玻璃幕墙,为工作和学****提供良好的采光。.装饰手法显然,相比于过去的建筑,包豪斯新校舍并没有过多的装饰,去除了传统的柱式、挑檐等,使得整体异常简约清新,也一定程度上反映了工业化的精神。.材料与结构形式材料主要运用了现代常见的钢筋混凝土与玻璃。主体结构为钢筋混凝土框架结构,因而可以大面积开窗使得建筑显得轻盈简洁,而且还能适应未来的变化,给建筑用房提供了相应的可调节性。.,由内而外进行设计。,可供人车通行,,不作过多的修饰,,都是不对称,多条轴线,根据不同的需要灵活布置。因而使得建筑(群)各个部分形态变化丰富,显得活泼.
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