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文档分类:研究生考试

考研心理学真题(完整版).docx


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考研心理学真题(完整版).docx
文档介绍:
一、单选 1.研究人与机器相互作用问题的心理分支学科是() A.管理心理学B.社会心理学C.工程心理学D.实验心理学 2.心理过程是人脑能动地反映客观事物的过程,它包括() A.认知、情感、行为B.感觉、知觉、行为 C.情感、意志、行为D.认知、情感、意志 3.当你的手不小心被针扎的时候,手会立刻缩回来。完成该反射活动的神经中枢主要是() A.脊髓B.大脑C.丘脑D.小脑 4.一位中风患者的右侧肢体瘫痪,其大脑皮层左半球的病变区域位于() A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶 5.通常用来测量持续注意的是() A.警戒作业B.双作业操作C.双耳分听D.负启动 6.司机可以边开车边听音乐,能够解释这种现象的最恰当的理论是() A.衰减理论B.过滤器理论C.反应选择理论D.认知资源理论 7.不属于基本味觉的是() A.酸B.甜C.苦D.辣 8.他人在场减少了人们在紧急情况下采取干预措施的可能性,产生这种现象的主要原因是() A.从众B.社会学习C.社会比较D.责任分散 9."鹤立鸡群"中的"鹤"和"万绿丛中一点红"中的"红"容易被人们知觉到,这种现象所体现的知觉特性是() A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性 10.先给被试呈现线段a,待其消失60毫秒后,再呈现线段b,人们会看到线段a向线段b移动,这种现象称为() A.诱发运动B.动景运动C.自主运动D.运动后效 11.属于深度知觉双眼线索的是() A.线条***B.视轴辐合C.运动视差D.纹理梯度 12.属于界定清晰的问题(well-definedproblem)是() A如何成为一名优秀教师 B如何根据已知条件解应用题 C怎样读好一本书 D怎样教育子女成才 13.容易出现群体思维的是() A高凝聚力的群体B低凝聚力的群体C民主的群体D放任的群体 14.爱因斯坦说:"在我的思维结构中,书面的或口头的文字似乎不起任何作用,作为思维元素的心理的东西是一些记号和有一定明晰程度的意向,由我随意的再生和组合……"这段话所体现的主要思维种类() A动作思维B形象思维C抽象思维D常规思维 15按照马斯洛的观点。个体在感到未来不可预测,组织结构不稳定以反社会秩序受到威胁时,该个体所产生的主要需要是:() A生理需要B安全需要C归属与爱需要D尊重需要16根据斯腾佰格的成功潜力理论,个体比较、判断、评价和批判等思维活动属于() A分析性智力B生存性智力C空间性智力D先动性智力 17小莉活泼好动,热情大方,行动敏捷,适应力强,但做事缺乏耐心和毅力,稳定性差。由此可以判断她的气质类型是() A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质 18.以囚徒困境为基础的研究发现,双方如果合作,各自的获益最大,但合作的基础是() A熟悉B理解C竞争D信任 19、一个人在信息力中对内在参照有较大的依赖倾向,较少受外部环境信息的干扰,与人交往时不善于觉察细节,这种认知风格属于() A场依存型B场独立型C冲动型D理智型 20.遗传物质的最小单位是() A基因B合子C染色体D.DNA 21.格赛尔认为学习与"生理准备状态"有关,在没有达到准确状态时,学习不会发生;一旦准备好了,学习就会有效。支持该观点的依据来自() A选择性繁殖实验B双生子爬梯实验C视觉悬崖实验D恒河猴依恋实验 22.婴儿大约在5周左右,能区分人和其它刺激,对人的声音和面孔有特别的反应,并报以微笑。这种微笑是() A无意义微笑B内源性微笑C无选择的社会性微笑D有选择的社会性微笑 23.下列选项中,不属于初中生反抗心理原因的是:() A自我意识高涨B独立意识增强C勤奋感与自卑感冲突D中枢神经系统的兴奋性过强 24、耿虎怕顿的研究结果,2岁左右儿童主要的游戏类型是:() A、平行游戏和合作游戏B、联合游戏和合作游戏C单独游戏和联合游戏D单独游戏和平行游戏 25、某种智力理论认为:成年人智力活动的特点是与其对环境的适应分不开的,智力功能在一定程度上根据环境的要求发展,人一生的智力发展可以分为获取、实现、责任和整合等阶段,该理论的提出者是:() A巴尔特斯(PBailes)B沙伊(kschaie)C金兹伯格()D拉文格 26、对认识学习理论的发展做出巨大贡献的托尔曼所提出的主要概念是:() A内部强化B外部强化C替代强化D自我强化 27学生在了解长方形面积公式、三角形面积公式及面积相加原理后,形成了梯形面积的计算公式。按加涅的学习分类标准,这种学习属于:() A辨别学习B概念学习C规则学习D高级规则学习 28、儿童在发展早期,往往会认为所有会动的东西都是有生命的。后来,当他们看到越来越多的东西(如纸飞机)并没有生命时,就会修正自己原来的认识。这种构建知识的方式是:() A同化B顺应C图式D平衡 29、某同学认为学业求助是缺乏能力的变心,是对自我价值的威胁。该学生的成就目标定 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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  • 上传人sanshenglu2
  • 文件大小21 KB
  • 时间2020-08-05
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