高中物理学业水平考试复习研讨会：高一年级物理必修1期末统考命题者试卷及考试情况分析》3学习资料.ppt

高一年级模块考试物理试卷(物理1-B卷)分析根据学业水平考试的性质,依据《高中标准》中各模块的内容标准的具体要求,物理学科测试纲要着眼于落实物理学科的课程总目标,紧密围绕具有共同基础性质的物理基础知识和技能,明确规定相应的考试水平要求,是物理学科教学质量评估和学业水平考试命题的依据。《高中标准》中关于知识的水平要求分为三个层次,即了解A:能再认或回忆知识;识别、辨认事实或证据;举出例子;描述对象的基本特征。理解B:能把握内在逻辑联系;与已有知识建立联系;进行解释、推断、区分、扩展,提供证据,收集、整理信息等。应用C:在新情景中使用抽象的概念、原则;进行总结、推广;建立不同情景下的合理联系等。《高中标准》对技能的水平要求是能独立操作。此外,还提出了体验性的目标要求。对应每层次的水平要求,《高中标准》都使用了大量的行为动词。试卷结构(1)按知识内容分:(2)按模块分:(3)按题型分:①各类题型的试题所占分值可以在5%范围内变动。②在选择题中,只考单项选择题,不考多项选择题。③三类题型中都可以含有实验题。:水平考试试题包括容易题(其难度系数>);稍难题(~)较难题(),三种难度的试题所占比例约为7∶2∶1,。本次芜湖市2009-2010学年度第一学期高一年级模块考试物理试卷的命制,正是根据《2009年安徽省普通高中新课程学业水平测试物理学科考试纲要》的相关参数为指导进行的。从考生的反映和试卷抽样的情况来看,本试卷符合考试纲要的要求,与学业水平考试的目标适恰。一、试卷抽样的基本情况本次抽取样本试卷85份进行分析1、各分数段统计表:,。%。2、选择题错答情况统计表3、填空题错答情况统计表