新课标下的英语教学与测试.ppt

新课标下的英语教学与测试曾用强广东外语外贸大学词句篇形式结构意义技能策略语言使用情景新课标:语言能力新解语言能力:不同的语言任务要求学****者使用不同的语言技能(手段),对语言输入进行语言思维的加工(条件),达到对语言知识的应用(目标)。语言知识语言技能语言思维认知策略语言单位语言范畴词句篇形式 结构意义用法单一技能综合技能识别理解推理概括产出语言能力新课标:语言能力新解Unit1FriendshipWarmingUpWhatdoyoudotobeagoodfriend?Areyougoodtoyourfriends?,butyourfriendcan’tgountilhe/,he/,buttellhim/herthatifthecameraisbrokenagain,he/:教材新编Pre-???Whatelsecanbeyourfriend??Whyorwhynot?新课标:教材新编ReadingANNE’SBESTFRIENDDoyouwantafriendwhomyoucouldtelleverythingto,likeyourdeepestfeelingsandthoughts?Orareyouafraidthatyourfriendwouldlaughatyou,orcan’tunderstandwhatyouaregoingthrough?AnneFrankwantedthefirstkind,-,“Idon’twanttosetdownaseriesoffactsinadiaryasmostpeopledo,butIwantthisdiaryitselftobemyfriend,andIshallcallmyfriendKitty.”,1944DearKitty,Iwonderifit’sbecauseIhaven’tbeenabletobeoutdoorsforsolongthatI’,thesongofthebirds,’schangedsinceIwas