玩具及儿童用品领域认可证书能力范围描述研究.doc

玩具和儿童用品检测领域认可能力范围表述说明1目的和适用范围为提高玩具和儿童用品检测领域实验室项目申请、现场评审的一致性和有效性,进一步规范该领域检测能力表述,AS-R01:2010《认可标识和认可状态声明管理规则》和CNAS-RL01:2011《实验室认可规则》制定本文件,对玩具和儿童用品检测领域认可能力范围表述给予说明。本文件适用于检测和校准实验室对玩具和儿童用品领域检测项目申请、现场评审,以及实验室认可证书(附件)的能力范围表述。2能力范围表述要求检测对象通常情况应依据实验室的实际检测范围表述为“玩具”、“儿童用品”或“玩具和儿童用品”,如检测标准仅适用于玩具,应明确填写“玩具”,如实验室的检测范围为单一产品,可表述具体的产品名称如“玩具车”、“儿童椅”等。项目/参数当检测对象为“玩具”、“儿童用品”或“玩具和儿童用品”等时不宜用全部参数或部分参数进行概括表述;当检测对象为某种单一产品时,若检测标准与该产品相对应,可采用全部参数或部分参数的表述方式。玩具和儿童产品领域的项目/参数可归纳为“机械和物理性能”、化学性能类参数、“燃烧性能”、“电性能”及其他参数。项目/参数应按照“机械和物理性能”、“燃烧性能”、化学性能类参数、“电性能”及其他参数的顺序排列。注:其他参数应填写实际检测项目,在上述性能参数之后逐一列出。化学性能类参数应根据具体检测项目进行展开,如“特定元素迁移:***、钡、镉、铬、铅、***、锑、硒”、“总铅”、“邻苯二甲酸盐含量”等。AS—AL06《实验室认可领域分类》进行填写。检测标准(方法)名称及编号(含年号)检测标准(方法)名称及编号(含年号)填写应包含标准编号、版本号、修正案及年号、标准名称等完整信息,并按照标准编号、版本号、修正案及年号、标准名称依次排列。对于同一个项目/参数,可依据多个检测标准,标准顺序宜按照国家标准、国际标准、欧洲标准、美国标准、澳/新标准、日韩标准等依次排列。对于同一个检测标准包含了多个项目/参数,应以项目/参数为参照基准,将该标准分别填写到与项目/参数对应的标准栏中。如两个或多个标准为等同采用关系,应将其置于同一单元格中;如某些技术法规引用检测方法标准时,应当把技术法规和相应的检测标准置于同一单元格中;如检测依据为实验室自制或非标准方法,表述应当包括该方法的编号及完整名称,并应在说明栏注明该方法为实验室自制方法或非标准方法。如检测标准(方法)与检测对象不对应,应按照实验室自制或非标准方法进行表述,并在限制范围中对检测标准(方法)的使用范围和对象进行限定。限制范围可用“只测”或“不测”对部分项目以及对检测量程和/或检测方法等方面进行限制。当使用“不测”时,对于检测标准(方法)的全部检测项目,应确保除“不测”的内容,实验室具备其余全部检测能力。应注明限制的具体项目及检测范围,如需对某些检测标准(方法)的部分条款进行限制,应注明被限制条款的条款号及具体名称,不宜只对条款号进行限制。如需对检测标准(方法)的某些条款下的内容进行限制,限制范围表述应包含该条款号、具体项目和受限内容。说明应视具体情况注明移动设施、租用设备、扩项、变更、非标方法、特定客户等信息。特殊要求对于某些管理机构对于认可能力的证明存在特殊要求的,如美国CPSC对ASTMF963-11的能力表述提出了要求,建议将将项目/参数打开到具体的标准条款。打开标准条款时,将不同的条款归纳到可以对“机械及物理性能”、化学性能类参数、“燃烧性能”、“电性能”及其他参数的类别中。。。(方法)名称及编号(含年号)限制范围说明序号名称1玩具1机械和物理性能0327GB6675-2003+A1:2005附录A国家玩具安全技术规范附录A玩具玩具玩具玩具