矛盾纠纷管理组织安全预案.doc

小学矛盾纠纷处理安全预案1总则 ,积极、稳妥、快速地处置我校矛盾纠纷事件,防止下列事件对在校学生进行伤害:1、预防处置师生非法集会、示威游行、集体上访等群体性事件。2、防控“***”等邪教分子闹事件。3、学校危房倒塌造成的师生伤亡事件。 4、工程欠款引发的工头封学校、教室事件。5、拖欠工资、补贴引发的教师聚众上访事件。保障师生员工人身和财产安全,维护学校正常的教育教学和工作、学****生活秩序,根据有关法律法规和上级有关矛盾处理事件的要求,特制定本预案。   《教育部教育系统突发公共事件应急预案》、《山东省安全生产事故灾难应急预案》、《威海市安全生产事故灾难应急预案》、《山东省教育系统突发公共事件应急预案》、等法律法规和规范性文件。(一)矛盾纠纷处理组织体系组长:校长副组长:副校长成员及职责:1、通讯联络组:(教学副校长)(教务副主任),负责纠纷的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场,及时向上级报告处置情况。2、警戒保卫组:(总务主任)、学校保安,负责组织人员有序疏散,设置警戒区域,维护现场秩序,疏通道路交通,劝退围观人员。3、医疗救护组:(德育副主任)孙(校医),负责对伤亡人员实施临时救治和处置。4、善后处理组:邹(教务副主任)光(德育副主任),各班主任,负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作,妥善处理各种善后事宜,进行或配合进行事故调查,恢复正常的教学秩序。(二)成立统一路小学矛盾纠纷处理应急指挥部领导小组总指挥:刘副总指挥:王成员:莹王各班主任主要职责是建立和制订预防、处置矛盾纠纷事件工作机制和工作方案,督查、指导、协调学校开展相关工作,收集报送有关信息。负责对预防和处置全校的重、特大矛盾事件工作的检查、指导和调解。  ⑴以人为本原则。牢固树立“珍爱生命,安全第一,责任重于泰山”意识,把保障广大师生的生命和财产安全、最大程度地预防和减少安全事故灾难造成的人员伤亡作为首要任务。 ⑵属地管理为主原则。学校发生突发安全事故,以所在地党委、政府以及教育行政部门领导、指挥、协助应急处置为主,有关信息及时报告上级主管部门。各级教育行政部门主要领导和学校校长是学校安全工作“第一责任人”。 ⑶预防为主原则。坚持预防与应急处置相结合,立足于防范,常抓不懈,防患于未然。建立健全学校安全隐患排查、整改机制,力争早发现,早报告,早控制,早解决。 ⑷及时处置原则。学校突发安全事故后,事发学校立即启动工作预案,事故处理工作专班及时到岗,人员快速出动,及时控制局面,解决问题。及时、快速减少危害的扩大降低解决问题的难度。 ⑸依法处置原则。坚持从保护师生生命和财产安全出发,按照国家相关法律、行政法规和政策,综合运用政治、法律、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法处置学校突发安全事故。要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾,引导师生和群众以理性合法的方式表达诉求,防止矛盾激化和事态扩大。,以及影响学校安全稳定的其他突发灾难事故。 根据《教育部教育系统突发公共事件应急预案》,学校突发安全事故按严重程度,从高到低分为Ⅰ级-Ⅳ级。(Ⅰ级):学校所在区域内的人员和财产遭受特别重大损害,造成30人以上死亡(含失踪),或危及30人以上生命安全,或100人以上中毒(重伤),或因环境、地质灾害事件导致转移师生5万人以上,或1、2类放射源失控造成大范围严重辐射后果的,对本校的教学秩序产生特别重大影响的事故灾害。(Ⅱ级):学校所在区域的人员和财产遭受重大损害,造成10人以上、30人以下死亡(含失踪),或危及10人以上、30人以下生命安全,或50人以上、100人以下中毒(重伤),或因环境、地质灾害事件导致转移师生1万人以上、5万人以下的,或1、2类放射源丢失、被盗或失控的,对本校的教学秩序产生重大影响的事故灾害。(Ⅲ级):对学校的人员和财产造成损害,对学校教育教学秩序产生较大影响的事故灾害。(Ⅳ级):对个体造成的损害,对学校教育教学秩序产生一定影响的事故灾害。,校园周边交通安全标识齐全。学校校舍及教学设施齐全。主附教学楼内消防设施、疏散通道、安全标识均按标准配备到位。常规安保器材、应急设施均放置在校园传达室西室;校园监控主画面及校园报警系统安置在传达室内。