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文档分类:资格/认证考试

河南省下半年中学综合素质文化素养:教师职业道德规范考试试题.docx


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河南省下半年中学综合素质文化素养:教师职业道德规范考试试题.docx
文档介绍:
河南省2015年下半年中学综合素质文化素养:教师职业道德规范考试试题一、单项选择题(每题的备选项中,只有1个事最符合题意)1、()是教学研究中最重要的研究方法。A:教学实验B:教学调查C:教学观察D:教学问卷2、领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的__。A.信息加工B.学习活动C.复杂记忆D.理解3、”一两遗传胜过一吨教育”这种观点是。A:遗传决定论B:环境决定论C:相互作用论D:成熟势力说4、儿童只能协调感知觉和动作活动,在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图式,是在()阶段。A:感知运动B:前运算C:具体运算D:形式运算5、儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现出来,这是__。A.知识的迁移B.技能的迁移C.行为规范的迁移D.学习经验的迁移6、校园文化的核心是__A.学校物质文化B.学校组织文化C.学校环境文化D.学校精神文化7、”犹留正气参天地,永剩丹心照古今”,这副对联所指的历史人物是()A:诸葛亮B:文天祥C:林则徐D:岳飞8、孩子开始学会“说谎、察言观色”,根据皮亚杰的理论,在思维上处于。A:感知运动阶段B:前运算阶段C:具体运算阶段D:形式运算阶段9、普遍认为,当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的:A.泰勒B.布鲁纳C.布鲁姆D.班杜拉10、教学过程是教师的教与学生的学相结合的双边活动过程。这是()观点A:认识发展说B:双边活动说C:多重本质说D:交往说11、教学过程以()为基础,是促进学生身心发展的过程。A:认识活动B:实践活动C:交往活动D:综合活动12、以下哪种研究方法的主要特点是严格控制条件并可以反复验证__A.实验法B.测验法C.观察法D.调查法13、对同一问题所想到的可能答案越多,则表明其思维的()越高()A:流畅性B:独创性C:目的性D:结构性14、Thefilmwasagoodone,butIcouldn’tunderstandit____first.A:atB:withC:forD:on15、-Hereisapieceofpaperforyou!-Oh,thanks.It’s____formetowritealongletteron.A:bigenoughB:enoughbigC:smallenoughD:enoughsmall16、教科书通常按()分册。A:章节B:单元C:学期D:课时17、目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是____A:个别教学B:小组教学C:班级授课制D:复式教学18、中学的男生和女生脱离了对异性群体的好奇性。而开始将特定的异性作为自己的爱慕对象并与之交往的时期,是中学生性情感变化的阶段。A:疏远异性B:接近异性C:异性眷恋D:择偶尝试19、最重要和最良性的学习动机是。A:学习兴趣和教师的期待B:学习兴趣和远大的理想C:教师的期待和远大的理想D:教师的期待和家长的期待20、桑代克提出的主要的学习律不包括()。A.效果律B.迁移律C.练习律D.准备律21、心理辅导的目标有两个,一是(),二是寻求发展。A:行为矫正B:学会适应C:克服障碍D:学会调适22、通常课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态是指()A.群体凝聚力B.课堂气氛C.群体规范D.课堂人际关系二、多项选择题(每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。)1、中小学最基本的教学组织形式是__。A.班级授课制B.分层教学C.小班教学D.小组合作学习2、消除自卑感常用的方法包括__。A.引导学生对自己进行客观全面的认知B.对成败进行正确的归因C.消除非理性观念D.用激将法刺激学生,让他们通过逆反心理产生正面的动力E.帮助学生不时有成功的体验3、确保讲授质量的首要条件是:A.内容的科学性和思想性B.系统完整C.层次分明D.语言表达水平4、儿童身心发展有高速发展期,某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳,这一现象体现了儿童身心发展的__特征。A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.个别差异性5、教育学就是研究()和教育问题,揭示教育规律的一门科学。A:教育事实B:教育内容C:教育过程D:教育原则6、组织策略属于学习策略中的__A.认知策略B.情感管理策略C.元认知策略D.资源管理策略7、衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是__。A.认知B.情感C.意志D.行为8、班级管理的几种模式包括__A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.集体管理E.目标管理9、不同社会中教师职业道德相区别的根本标志。A:不同社会的经济发展水平B:教师职业道德的基本原则C:不同社会的社会价值标准D:不同社会教师的社会地位10、个体在3~6岁处于____期。A:童年B:幼儿C:少年D:青年11、根据吉尔福特的观点,评价创造性思维水平的指标是思维的()。A.流畅性B.稳定性C.变通性D.包容性E.新异性12、 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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  • 上传人AIOPIO
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  • 时间2020-08-04
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