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文档分类:生活休闲

《朗读手册》读书心得.doc


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《朗读手册》读书心得.doc
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《朗读手册》读书心得.doc《朗读手册》读书心得“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与i柜柜的黄金。但你永远不会比我富有我有一位读书给我听的妈妈。”这是《朗读手册》下面的一行小字,我却感到了这话的分量,今天学习啦小编整理了《朗读手册》读书心得,希望对你有帮助。《朗读手册》读书心得篇一这本书是美国的吉姆.崔利斯写的,他是美国著名的阅读研究专家。《朗读手册》是他数十年儿童阅读指导研究与实践之总结,书中通过众多具体、可信的案例,指出孩子在阅读过程中可能遇到的问题及解决方案、阐明了朗读的作用、方法和注意事项等。它帮无数的家长、老师解决了棘手的教育难题,让无数孩子成为终身的爱书人。诚然,身为人师的我知道阅读的重要性,也能够体会到通过阅读所获得的那种天地清朗的美好。然而,如何在起步阶段为孩子播下阅读的种子,让他们去习得和拥有阅读 这一人生终身学习的习惯呢?它,需要我身体力行的去实践。或许一个人的力量有些渺小,但你、我、大家,我们每个人都参与到为孩子朗读、引导阅读的过程中,这力量就大了。记得有一句教育格言所说:"我们教孩子去热爱与渴望,远比我们教孩子去做重要得多。”阅读是教育的核心,学校屮几乎每一科的知识都是通过阅读来学习的。在视听发达影像时代的今天,阅读仍然重要。那么阅读能带来什么好处?你读得越多,理解力越好;理解力越好,就越喜欢读,就读得越多;你读得越多,你知道得越多;你知道得越多,你就越聪明。给孩子朗读则能建立孩子必备的知识体系,引导他们最终踏上成功的阅读之路。当然在亲子共读的阅读过程中,让孩子参与得越多,他就理解得越多。有句话怎么说来着:告诉我,我会忘记;给我看,我会记得;让我参与其中我会了解。朗读不只在家庭有效,在课堂里也成果非凡。朗读应当在各年级中都进行。我们学校诵读的《日有所诵》恰恰说明了这点。朗读,当我们将默读转而为有声的朗读时它既是一种积累语言的阅读,也是一种培养语感的阅读方式。朗读能在字音的高低错落间想像文字背后潜藏的湎面,表情神态乃至动作心理,于字里行间感受文字之美。我想这就是诸如电视影像等媒体所无法替代的。“我儿子爱看漫画,这样好还是不好?”当读到“我儿子爱看漫画,这样好还是不好?”时,让我知道原来许多孩子都和我的学生一样特别爱看漫画书。估计这是很多男生都喜欢的事。但在这之前,我总认为诸如漫画书之类的闲书有点浪费时间的意味。因此当儿子在看漫画书时,我曾经干涉过,觉得它对孩子一点帮助也没有。但《朗读手册》上的一段话让我吃了一惊:来自32个国家的20余万名儿童参加IEA评估考试,结果芬兰儿童的阅读分数最高。而芬兰的9岁儿童的消遣书籍是什么呢?59%的芬兰儿童儿乎每天都看一本漫画书。而且作者根据个人的经验及所了解的研究结果建议;如果孩子表现出兴趣,就给他们看更多漫画书。看来自己的观点又跟不上时代的脚步了。其实反观生活,发现漫画带给儿子的不仅仅是消遣阅读吋愉悦的笑声,更有性格里幽默诙谐的一而,以及习作中生动有趣的人物对话。《朗读手册》没有采用高头讲章式的谈玄手法,而从阅读指导中家长、教师、儿童可能出现的问题和疑问出发,用一个个问题引出切中要害的论述、有效的建议和牛动的案例,语言轻松活泼,语气诚挚恳切,是…本值得细读的儿童阅读指导的好书。《朗读手册》读书心得篇二利用两天的午餐时间和工作的闲暇时间一口气把这本书看完。这的确是一本值得细读的好书,作者通过 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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  • 页数8
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  • 上传人小雄
  • 文件大小65 KB
  • 时间2020-08-04
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