《制图与阴影透视》课程教学改革的探讨.doc

《制图与阴影透视》课程教学改革的探讨.doc《制图与阴影***》课程教学改革的探讨高职建筑设计技术专业《制图与阴影***》课程教学改革的探讨《制图与阴影***》作为建筑设计技术专业一门重要的专业基础课,对学生综合能力的培养具有举足轻重的作用。传统的《制图与阴影***》在教学内容、教学方袪等环节与高等职业教育的培养H标尚存在一•定的差距和误区。下血谈谈在《制图与阴影***》教学过程中各教学环节改革的一些探索。高职学牛和木课程的特点高职学生的特点:首先,高职生的基础普遍较差,这就要求我们在备课屮重点要突出,讲课要力求深入浅出,课下多做练****加以巩固,使学生能够听得懂,学得会。其次,高职学生有-定的学****热情。主要表现在课堂上能踊跃地冋答问题,课下能按时完成作业。教师应据此特点正确引导,进一步培养学生的学****兴趣。《制图与阴影***》课程的特点:《制图与阴影***》是建筑设计技术专业的一门专业基础课,是每个建筑设计人员必须掌握的基本技能之一。一个好的建筑设计作品不仅应该满足功能性、技术性、艺术性等要求,还应该通过整洁的图血、合理的布局、利落的线条、精确的比例、淡雅的色彩、规整的图表、简洁的说明等,将具设计理念展示岀來,使人们认同该设计方案。由此可见,学生知识掌握的好坏,不仅要由知识的多少來决定,还要由笔头上的工夫,即绘出來的图样水平的高低來决定。因此,实践性强是该课最人的特点。根据高职培养1=1标人胆改革教学内容高等职业教育的培养M标不是学生具有很高的理论水平和研究能力,而是要使学生具有建筑设计生产管理第一线的技能,对于基础理论和专门知识的掌握达到“必需”和“够用”即可。传统的教学重理论而轻实践,重系统性而轻应川性。有些对生产实践没有多少帮助的内容,理论性强,难度较人,学生学起來吃力,教师讲得也费力。而对于实践应用较广泛的内容开展得相对比较薄弱,导致学生不能学以致用,不能适应社会的需要。因此,教学内容的改革势在必行。《制图与阴影***》的内容应包括“制图基本知识”、“投影原理”及“建筑设计制图”三大部分。其屮,“制图基木知识”主要包括制图规范、制图工具的使用、几何作图等,对于制图规范小与本专业相关的图幅、线型、尺寸标注等及常用制图T具的正确使用方法都要强调并在实践川严格要求。而儿何作图屮的某些图样如抛物线的绘制等可删除。“投影原理”涉及的方血很多,如投影基础、立体表血的交线、投影制图、轴测投影、标高投影、***投影、阴影等,其屮许多内容需要运用平面几何和立体几何的知识,理论性较强而且较难掌握。对于这一部分内容应人胆地删减;木学科较少用到的,如标高投彩等应删除;令用然而较难掌握的,如立体表血的交线、***投影、阴影等要降低难度。可以结合木专业,就一些简单实体如门窗、桌椅、亭子等,讲授实川、易行的方法。“建筑设计制图”包括建筑平血图、建筑立血图、建筑剖血图、建筑***图等等,种类较多且要求不一,在较短的时间内很难完全掌握,这就要分类分等级、有主有次地讲授。实际工作屮常用的,如建筑平血图,其屮各建筑组成的表示方法、图例的说明、尺寸和坐标网的标注、比例及标题栏的注写、图面的布局等都要认真讲授并在实践中严格要求。对于该图种不仅要能够熟练地读图,更要能够准确、熟练地绘图。通过对教学内容的增删,减少了艰深、难懂、无用内容的比例,使学****内容重点突出、主次分明、好懂易学,使学生学到的知识史贴近实际,同时减轻了学生的学****负担。根据教学内容釆用灵活