2020届高考一轮复习通史版历史：第31讲中国特色社会主义建设和改革开放后的社会生活.docx

2020届高考一轮复习通史版历史：第31讲中国特色社会主义建设和改革开放后的社会生活.docx,认识改革与社会发展的关系。概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实,分析我国对外开放格局初步形成的特点。了解我国建立社会主义市场经济体制的过程,认识其对我国社会主义现代化建设的意义。了解改革开放以来屮国人民物质生活和社会****俗变化的史实,探讨影响其变化的因素。了解改革开放以来交通、通信技术的进步,认识其对社会生活的影响。重大史实经济体制改革;对外开放;逐渐确立了社会主义市场经济体制;屮国加入世贸组织。农村经济体制改革背景:人民公社体制的弊端严重挫伤了农民的生产积极性,阻碍了农村生产力的发展。⑵内容经营体制:1978年12月,安徽省凤阳县小岗村农民自发实行包产到户,之后全国普遍实行 制。【问题思索】,土地和生产资料所有权归国家和集体所有,农民只有使用权和经彗权而没有所有权,经营方式改为“分户经营,自负盈亏”;它没有改变土地公有制的性质,只是改变了土地的经营方式,属于农村牛产关系的局部调整,冃的是解放和发展农村生产力。农村产业结构调整的措施不是实行家庭联产承包贵任制,而是发展乡镇金业、非农产业。分配制度:取消平均分配,主要实行按劳分配。管理体制:1983年撤销 和生产大队,建立乡、镇政府和村民委员会。购销体制:改革农产品的统购统销制度,允许农产品进入市场,自由买卖。产业结构:积极发展多种经营,鼓励发展乡镇企业、非农产业。意义:克服了过去分配中平均主义的弊端,极大地调动了农民的生产积极性,解放了农村生产力,推动了农业的发展,促进了城市的改革。城市经济体制改革背景:高度集中的计划经济体制的弊端,挫伤了企业生产的积极性;长期以来,国有企业政企不分,企业没有自主权,缺乏活力。依据:1984年10月,中共十二届三中全会通过《关于经济体制改革的决定》。城市经济体制改革的中心环节:增强 ,把企业搞活。城市经济体制改革的主要内容管理体制:把高度集中的管理体制改为以间接管理为主、宏观调控为辅的管理体制。实行政企分开,简政放权,实行各种形式的承包经营责任制和厂长负责制,使企业成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者。所有制形式:变单一的公有制经济为以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展。分配制度:把平均主义的分配制度改为以按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度。产权制度:实行以股份制为主要形式的现代企业制度。意义:调动了各方面的积极性,提高了企业效益,推动了国民经济的快速发展。对外开放格局的初步形成⑴过程经济特区:1980年在 、珠海、汕头、厦门设立经济特区;1988年,划定海南岛为经济特区。特区建设以吸收和利用外资为主,实行以社会主义公有制为主导的多元化经济所有制形式,经济活动以市场调节为主。经济特区是发展外向型经济的排头兵,对沿海地区实行外向型经济战略具有探索和示范作用,是全国经济体制改革的“试验田:为全国提供了宝贵的经验。沿海开放城市:1984年开放大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、北海、湛江等14个沿海港口城市。沿海经济开放区:1985年后,相继开辟长江三角洲、 、闽东南地区、环渤海地区4个沿海经济开放区。经济技术开发区:1988年后,相继在沿海和内地开放城市中,划出一定区域建立经济技术开发区,以引进外资,生产高新技术产品,具有知识密集的特点。经济技术开发区是学****先进管理经验、提高管理水平的重要场所,也是了解国际行情的重要窗口。开发开放浦东: 年4月,开发、开放上海浦东地区。浦东的开发开放成为中国20世纪90年代改革开放的重点和标志,旨在把上海建成为国际经济、金融、贸易中心之一,带动了长江三角洲和整个长江流域经济的新飞跃。格局表现:形成经济特区、沿海开放城市、沿海开放区、沿江开放港口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市的开放体系。特点:全方位、 、宽领域。建立社会主义市场经济体制背景:20世纪80年代末到90年代初,在国内,改革遇到重重阻力;在国际上,东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动遭遇挫折。⑵过程解放思想:1992年初,***发表“ ”,提出要搞好社会主义的市场经济。明确目标:1992年10月,中共 提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。我国开始按照建立现代企业制度的总体思路推进国有企业改革,大力推进财政、税收、外贸、外汇、价格、住房、社会保障等方面的体制改革。确立框架:1993年,中共十四届三中全会审议通过了《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,确立了我国社会主义市场经济体制的基本框架。完善理论:1997年,中共十五大提出以公有制为主体、多种所有