线描画--各种各样的鱼.doc

活动目标:1、运用点、线、形来装饰鱼和表现鱼不同的外形特征。2、鼓励幼儿按自己的想象大胆创作,发展幼儿的初步的创新能力。3、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。活动重点:学****用点、线、形来装饰鱼。活动难点:鼓励幼儿大胆想象和创作。活动准备:1、《海底世界》录像2、教室墙壁内一侧墙壁作为海底世界背景图,并在墙上贴好塑料袋垃圾,牛奶瓶、水草、珊瑚、石头、哭泣的鱼妈妈。3、投影机、下载各种鱼的照片4、白纸、剪好的各色“心”卡片,幼儿水彩笔、剪刀(与幼儿人数相等)5、各种点、线、面的范例,教师画好的鱼的范例若干。活动过程:一、导入活动,观看录像《海底世界》,初步感知欣赏各种各样的鱼。(1)教师语:在美丽的大海里,生活着许多快乐的鱼宝宝,他们和鱼妈妈自由自在的在海洋里嬉戏玩耍,一会儿在珊瑚里捉迷藏,一会儿在比赛游戏,一会儿又凑在一起说着悄悄话,可幸福了。(2)幼儿观看录像《海底世界》,提出要求:看看你最喜欢哪条鱼,它是什么样子的?师:你最喜欢哪条鱼?它是什么形状的?身上的花纹是什么样的?(特别是对形状怪异的鱼,启发幼儿尽可能讲详细一点。)(3)通过投影,让幼儿更仔细观看各种鱼的照片,让幼儿进一步感知鱼的外形和花纹。师:鱼宝宝,它还有好多可爱的朋友,让我们也一同来看看它们是什么样的?有什么样的花纹?你喜欢哪一条鱼?(4)引出海底世界背景图(珊瑚,水草及一条哭泣的鱼妈妈),对幼儿进行环保教育,引入课题。教师语:可是突然有一天,海洋里的鱼都消失了,只剩下鱼妈妈和漂浮着的塑料袋,饮料瓶,为什么会这样呢?(请幼儿说一说,我们应该怎样做,向幼儿进行环保知识教育。)那我们一起来帮助鱼妈妈找回她的孩子好吗?二、教师展示线描画的(点、线、面)的范例,引导幼儿观察思考,提出自己不懂和不会画的(点、线、面),并做一些简单的介绍。1、点画法。①展示点的种类:圆点、短点、雨点、正方形点、三角形点、空心点、沙点、十字点②点的效果:把一些鲜艳的小色点有规律地排列起来,以求达到一种五彩斑斓的色彩效果。③点的要求;先画深色后画浅色。可采用同类色,比较和谐,对比色比较绚丽。)2、勾线画法。①线的种类:横线、竖线、斜线、交叉线、波浪线、折线、凹凸线、卷曲线、弧线、鱼鳞线、三角螺旋线、方螺旋线②线的效果:用一种单纯以线条的变化、穿插、组合来表现,线描画中常见的方法③线的要求:可以用渐变画法,运用线条由深到浅的变化,可以横着变,竖着变或旋转着变画出向彩虹一样绚丽3、面的画法。(点和线的排列组合)①面的种类:正方形组成的面、圆形组成的面、半圆形组成的面、三角形组成的面、长方形组成的面。三、欣赏教师画的鱼的范例,请幼儿互相说一说,这些鱼的形状及装饰的线条,看一看,说一说它们是什么样的?有什么样的花纹。师:老师画的这些鱼是什么形状的?用了什么样的线条进行装饰?四、示范讲解如何对鱼进行装饰?如何处理分割画面?处理画面中点、线、面的疏密关系的画法:(1)教师简单在鱼身上示范分割画面的块,画出各种形状的线条,并重点讲解如何处理画面中点、线、面的疏密关系。(2)引