小黑捉迷藏教学设计.doc

小黑捉迷藏活动目标:1、会使用“小黑你往哪里藏”的句式询问,并回答“小黑藏到······”。2、在观察图画细节的过程中享受发现的乐趣。活动准备:手偶一个,课件一份,圆形黑色纸片每人一张、竹筐一个活动重点:会说句式“小黑你往哪里藏”,“小黑藏在······”。活动难点:在观察图画细节的过程中享受发现的乐趣。活动过程:(一)开始部分游戏引入:捉迷藏。今天跳跳虎要和你们来玩一个捉迷藏的游戏,他已经藏起来了,你们想知道跳跳虎藏到哪里去了吗?我也不知道你们猜得对不对?我们要说一个咒语跳跳虎才会出来,我们一起问一问“跳跳虎,你往哪里藏?”跳跳(助教老师扮演):我藏在了教室的门后面。哈哈,你们猜对了!/跳跳虎来了吧。(二)进行部分1、有一个小圆球,名字叫小黑,今天他也来和我们玩捉迷藏。你们先猜猜谁是小黑?出示课件第一页。2、对,他就是小黑,我们看看他准备藏到哪里去?出示课件第二页。(藏那儿了,幼儿指)我们一起问一问他“小黑你往哪里藏?”小黑藏到了盒子里。3、出示课件第三页。我们看这是哪儿呀?公园里,有青草,小黑,你往哪里藏?我们再问一问他好不好“小黑你往哪里藏?”大家一起说他藏在哪儿了?小黑藏到了草丛里。4、出示课件第四页。呀!这是哪儿呀?小溪里,都是鱼。小黑,你藏在哪里?我们一起问“小黑你往哪里藏?”小黑藏在鱼群中。5、出示课件第五页。小溪旁,石头多,这回我们一起问一问好吗?“小黑你往哪里藏?”请一个小朋友给我指一指。6、出示课件第六页。你们猜这回小黑藏哪儿了?我们一起问一问“小黑你往哪里藏?”(调节课件,显现小黑)7、出示课件第七页。同上,请一个小朋友上来点一下。8、出示课件第八页。同上,请一个小朋友上来点一下。9、出示课件第九页。我们问什么呀?“小黑