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第六章 问卷调查研究方法.ppt


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:指按照一定的理论个假设设计出来的,由一系列问题和备选答案及说明组成的一种收集资料的工具。问卷调查法是调查者运用统一设计的问卷,利用书面回答的方式,向被调查者了解情况并收集信息的方法。、指导语、问卷主体和编码4个部分前言介绍和说明调查的目的、调查单位或调查者的身份、调查的大概内容、调查对象的选择方法和对结果保密的措施等。两三百字最好。指导语指导调查者按问卷设计的要求正确填写。如:填表说明。问卷主体包括:调查的问题和答案。编码将被调查者的回答转换成数字,进行定量分析处理。探索性工作围绕所要调查的主题,与各种对象接触交谈,并留心观察他们的特征、行为和态度设计问卷初稿卡片法:框图法:两者区别:卡片法是从具体问题开始,然后到部分,最后整体形成问卷初稿;框图法则先从总体结构开始,再到部分,最后形成初稿。试调查客观检验法:问卷回收率,低于60%;有效回收率;填写错误;填答不完全等。主观评价法:送给专家、、问题的选择和问题结构的安排问题的种类背景方面的问题包括:性别、年龄、职业、婚姻状况、文化程度;家庭构成、居住形式、社区特点等。客观性强。事实或行为方面的问题如:您农闲时间主要从事什么活动态度方面的问题如:你的看法如何?,然后进行慎重选择。坚持以下原则:围绕调查课题和研究假设选择最必要的问题。问卷设计中的问题要符合被调查对象的客观实际。问题的设计要符合被调查者回答问题的能力。包括阅读能力、理解和表达能力、知识的范围和水平等。问题的设计要考虑被调查者真实回答的可能性原则。问题的结构指问卷中问题的前后顺序及相互间的联系,在进行排列组合的时,具体的做法:按问题的性质或类别排列,即把同类性质的问题排在一起;按问题的复杂程序或困难程序排列,一般要先易后难,由浅入深;先熟悉后陌生问题;先事实行为后态度观念问题;先封闭式后开放式问题;按问题的时间顺序排列,过去、现在、将来。问题的表述规范化和标准化:问题中涉及的某些词语、概念、变量、指标要有明确的规定和解释。要具体、单一,避免带有双重或多重含义:如“您父母同意你外出打工吗?”,“您觉得浇水、中耕措施对棉花的质量有影响吗?”。要客观,避免带有诱导性和倾向性:如“多数人赞成农村实行社会养老方式,您同意吗?”要简单明确、准确无误:避免使用模棱两可、含糊不清或容易产生歧义的词,如“也许、有时、经常、偶尔、好象,可能等”要通俗易懂:大众化语言提问的方式要恰当:对敏感性强、威胁性大的特殊问题,在表述时应做特殊处理,常用的方法有以下:

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  • 时间2020-07-27