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香港新高中学制公开考试与大学收生准则的改变.ppt

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香港新高中学制公开考试与大学收生准则的改变2006年11月27–28日1现行学制与新学制比较06/07学年11/12学年于15/16毕业第一届新学制2有关公开考试的主要改变公开考试数量–2个变1个强调思维能力及知识运用评核甚么–校本评核如何汇报–水平参照3校本评核目的:增加效度–减少一试定终身的考试压力提高信度–评估一些在公开考试中不能有效地评估的学****成果对学与教有正面的影响4实施校本评核的意义重视学****过程促进学教关系提高学****兴趣正确学****态度实践校本精神减轻考试压力5校本评核的推行策略:建议将新高中科目分三类推行6甲类:目前在香港中学会考/香港高级程度会考已有校本评核的科目─在2012年香港中学文凭实施7乙类:实****成分浓厚的科目/公开考试包含相近课业的科目─在2012年香港中学文凭实施8丙类:现时没有校本评核的科目 ─循序渐进地实施9水平参照成绩汇报水平参照评级的理念在于更精确地反映考生于知识、技能及理解方面所达到的水平10

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