福建省晋江市养正中学高三5月月考语文试题 含答案.doc

养正中学2013届高三5月月考语文试题一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)。(6分)(1)进不入以离尤兮,。(屈原《离骚》)(2),钟鸣鼎食之家。(王勃《滕王阁序》))(3)元嘉草草,封狼居胥,。(辛弃疾《京口北固亭怀古》)(4),衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)(5)猥以微贱,当侍东宫,。(李密《陈情表》)(6),色愈恭,礼愈至。(宋濂《送东阳马生序》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2~5小题。传是楼记〔清〕汪琬昆山徐健庵先生,筑楼于所居之后,凡七楹。间命工木为橱,贮书若干万卷,区为经史子集四种,经则传注义疏之书附焉,史则日录家乘山经野史之书附焉,子则附以卜筮医药之书,集则附以乐府诗余之书,凡为橱者七十有二,部居类汇,各以其次,素标缃帙①,启钥灿然。于是先生召诸子登斯楼而诏之曰:“吾何以传女曹哉?吾徐先世,故以清白起家,吾耳目濡染旧矣。盖尝慨夫为人之父祖者,每欲传其土田货财,而子孙未必能世富也;欲传其金玉珍玩、鼎彝尊斝②之物,而又未必能世宝也;欲传其园池台榭、舞歌舆马之具,而又未必能世享其娱乐也。吾方以此为鉴。然则吾何以传女曹哉?”因指书而欣然笑曰:“所传者惟是矣!”遂名其楼为“传是”,而问记于琬。琬衰病不及为,则先生屡书督之,最后复于先生曰:甚矣,书之多厄也!由汉氏以来,人主往往重官赏以购之,其下名公贵卿,又往往厚金帛以易之,或亲操翰墨,及分命笔吏以缮录之。然且裒聚未几,而辄至于散佚,以是知藏书之难也。琬顾谓藏之之难不若守之之难,守之之难不若读之之难,尤不若躬体而心得之之难。是故藏而勿守,犹勿藏也;守而弗读,犹勿守也。夫既已读之矣,而或口与躬违,心与迹忤,采其华而忘其实,是则呻佔③记诵之学所为哗众而窃名者也,与弗读奚以异哉!古之善读书者,始乎博,终乎约,博之而非夸多斗靡也,约之而非保残安陋也。善读书者根柢于性命而究极于事功:沿流以溯源,无不探也;明体以适用,无不达也。尊所闻,行所知,非善读书者而能如是乎!今健庵先生既出其所得于书者,上为天子之所器重,次为中朝士大夫之所矜式,藉是以润色大业,对扬休命,有余矣,而又推之以训敕其子姓,俾后先跻巍科,取宦仕,翕然有名于当世,琬然后喟焉太息,以为读书之益弘矣哉!循是道也,虽传诸子孙世世,何不可之有?若琬则无以与于此矣。居平质驽才下,患于有书而不能读。延及暮年,则又跧伏穷山僻壤之中,耳目固陋,旧学消亡,盖本不足以记斯楼。不得已勉承先生之命,姑为一言复之,先生亦恕其老悖否耶?【注】①缃帙(zhì):浅黄色的书套。②彝(yí):古代盛酒的器具,也泛指祭器。斝(jiǎ):古代盛酒的器具。③呻佔(zhān):诵读。,不正确的一项是()(3分),各以其次次:。旧:通“久”: 顾:不过,,全部属于作者对于读书的见解的一组是()(3分)①部居类汇,各以其次②藏而勿守,犹勿藏也③始乎博,终乎约④沿流以溯源,无不探也⑤尊所闻,行所知⑥患于有书而不能读A.①②③ B.①④⑤ C.③④⑤ D.④⑤⑥,不正确的一项是()(3分),并通过描述徐健庵言行,交代了“传是楼”的来历。、鼎彝尊斝之类的宝贵文物传给子孙,但又认为将书传给子孙更有价值,因此将其楼命名为“传是楼”。,读书又比守书难,最难的是能够从书中取立身处世之道,并身体力行。,所以上得天子敬重,次为朝中官员敬重。。(6分)(1)吾方以此为鉴。然则吾何以传女曹哉?(3分)译文:(2)循是道也,虽传诸子孙世世,何不可之有?(3分)译文:(三)古代诗歌阅读(6分),回答问题。(6分)荻港早行〔元〕许有壬水国宜秋晚,羁愁感岁华。清霜醉枫叶,淡月隐芦花。涨落高低路,川平远近沙。炊烟青不断,山崦有人家。(1)诗歌描写了一幅什么样的景色,抒发什么样的情感?(2分)答:(2)这首诗颔联的“醉”字和“隐”字有何好处?请结合诗句简要分析。(4分)答:二、文学名著、文化经典阅读(16分)(一)文学名著阅读(10分),对作品故事情节的叙述不正确的两项是()()(5分),拿侬到葛朗台先生的房里去拿一瓶果子酒,下楼时几乎摔一跤。葛朗台看到拿侬面色刷白,就让拿侬喝一小杯果子酒压压惊,然后他到烤面包的小间里去找木板、钉子和木工工具,亲自修补虫蚀的楼梯。(《欧也妮·葛朗台》),在药没有多大效力的情况下,高家