体育与健康课设计方案.doc

体育与健康课设计石阡民族中学20102012学年度第一学期 体育:李平一、课的指导思想为了更好地实施《体育与健康课程标准》,提高学生健康水平,促进学生全面和谐地发展;树立“健康第一”的指导思想,充分调动学生的学****积极性,以学生为主体,教师为主导。通过学****培养学生战胜困难挑战自我的能力。结合学生讨论、合作、练****和评价,使学生在各种环境条件下,都能很好的配合,主动参与到活动中去;为学生终身体育奠定坚实的基础。二、课的设计与教材处理:依照体育与健康课程标准要求,改变过去传统的教学方式。注重学生主动参与和合作能力的培养,本课选择合作走和跑为教学内容。学生在教师的指导下,进行合作走和跑的练****将学生分成男女组,绕圆圈跑,进行游戏-----呼号抱团,在体育委员带领下进行热身运动;在合作走和跑时,教师讲解示范、学生学****并分别练****最后,在音乐的伴奏声中放松调整,教师小结、学生自我评价。从而学会一种运动技能为终身体育打下基础。三、学情分析: 现在的学生面临着升学的压力,从而忽视了体育锻炼,导致身体越来越差。社会关注、家长重视、学生明白,所以我根据学生的身体状况和学生的学****兴趣来进行设计,我选择合作走和跑为教学内容,就是要通过各种练****方式的改变,培养学生的学****兴趣,调动学生学****的积极性,加强学生间的合作精神。1、课的引入:为了使学生较好地遵守课堂常规,教师进行课前引导与常规训练,提出具体要求。让学生学会模仿操。由老师带领学生做游戏热身运动和模仿操,通过师生的双边活动,促进师生情感交流;培养学生的学****兴趣,加强学生间的合作,为上课做好生理、心理准备。2、学生活动:尝试性进行游戏:“找朋友”。通过教师呼号,学生在跑动中完成指令,提高学生主动学****的积极性。这样学生学****兴趣浓厚,参与意识强烈。要求学生记住每节操的动作要领,学会观察和模仿教师的动作。五、教学方法与手段:教学方法采用游戏法、讲解示范法进行学****通过总体路线、分组练****小组评价、教师评价来完成教学任务。六、预计运动负荷与目标:预计本次课学生的运动强度为最高心率150次/分,练****密度45%。课时计划高二年级教学内容合作走2、合作跑难点:团队能在统一口令中完成重点:走、跑的协走配合教学目标1、知识目标:让学生知道合作走、合作跑的价值和意义、作用。2、技能目标:学生能掌握合作走、合作跑的技术方法,发展柔韧、协调、灵敏身体素质。3、情感目标:培养学生良好的审美观,韵律感。培养学生团队合作的精神和在任何环境下不抛弃、不放弃的良好品质。课序教学内容、组织及方法时间负荷教学内容教师活动学生活动一一课堂常规二徒手操教师提前到场,准备好场地、器材,课前与学生交流。一、1、在集合地点观察学生,并检查学生人数及服装。2、“同学们好!”3、宣布课的学****内容,揭示目标和要求。4、安排见****生。二、1、教师组织学生进行常规练****教师讲明练****内容及要求。①上肢运动4×8拍体育委员带领全班同学按约定地点集合,清理人数并检查学生穿戴情况。全班成四列横队集合。组织如(图一)○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××△★1、“老师好!2、认真听讲,明确学****内容和要求等。▲:见****生观摩听课,做力所及的事。二、练****队形如(图二)学生在老师口令指挥下进行练****11分钟小②扩胸运动;4×8拍③体侧运动;4×8拍④体转运动;4×8拍⑤腹背运动;4×8拍⑥弓步压腿;4×8拍⑦跳跃运动;4×8拍⑧踝关节活动4×8拍要求:活动充分、动作到位○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××××★课序教学内容教师活动学生活动时间负荷一三跟我慢跑做游戏讲解及组织:椭圆形慢跑听口令做游戏“找朋友”1、、教师讲解练****方法和要求学生按性别分组进行。方法:学生四列横队变成男、女两个圆周队伍沿圆圈跑步或做行进间操,教师突然喊出一个数字“2个”、“3个”、“4个”……。学生听到数字后,立即与临近的同伴按所喊出的数字抱成一团。最后剩下没有抱团的人表演节目。[规则]不得用推、拉等动作挤出已抱团的人。练****队形如(图三)2、、口令指挥学生练****要求:注意力集中、反应迅速二一、合作走1、教师讲解动作要领并示范口令指挥学生练****2、组织学生练****提出要求组织学生组织和教师讲解(图)○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××××○○○○★○○○○14分钟中1、学生认真听讲2、观察和模仿教师的动作课序教学内容教师活动学生活动时间负荷二一合作走(续)3、老师巡回观察,加以辅导4、语言激励学生克服困难、顽强拼搏,团结协练****1、在教师口令指挥下每排分成2个小组练****每小组1次2、以排为单位体会合作走2次3、男、女分组为单位体会合作走2次4、组织教学续:14分钟中○××○××○××○××▲:每组到达终点后,从两边回到起点要求: