对长沙市高校篮球选项课教学开展情况的调查.docx

对长沙市高校篮球选项课教学开展情况的调查.docx对长沙市高校篮球选项课教学开展情况的调查[摘要]本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法对长沙市8所普通高校篮球选项课的开展情况进行客观的调查,发现在篮球理论教学中,大多数以战术教学为全部内容,而忽视了篮球的竞赛规则和裁判知识的掌握;有不少学校由于扩大招生的原因,使得篮球教学的场地、器材相对缺乏,而且课时安排不合理,教学性比赛举办的次数较少,这些问题都达不到高校篮球课教学的预期效果,找出影响高校篮球课教学质量的主要因素,旨在为提高高校篮球课教学质量,为高校篮球课教学改革提供可参考的意见。[关键词]篮球选项课开展情况调查与分析[中图分类号]G622[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2016)04-0128-02高校公共体育篮球课在传统体育大纲所占的比例不大,但由于篮球作为世界第二大体育运动项目,以其独有的魅力深得高校学生的喜欢,同时篮球运动不但锻炼学生的身体素质同时也磨练了学生的心理素质,因此在许多高校都开设了篮球选项课。由于选项课代替了普修课,学生可以根据自己的兴趣选择相应的教学内容,这样不仅提高了教学质量,而且真正体现出“以人为本”的教学宗旨,培养高校学生“终身体育”的思想。由于篮球运动在我国具有广泛的基础,加之篮球运动所具有的娱乐性、简便性和锻炼性特点,使得篮球运动为广大高校学生所喜爱,因此它又是在高校中最受欢迎的课程之一。本文旨在为提高高校篮球课教学质量并为高校篮球课教学改革提供一定的参考。一、研究对象与方法(一)研究对象选取中南大学、湖南师范大学、湖南大学、长沙理工大学、中南林业科技大学、长沙学院、湖南中医药大学、湖南涉外经济学院等8所普通高校的篮球选项课学生,每所学校学生40人,共320人。(二)。阅读大量文献资料,对文献资料进行整理和分析,发现目前长沙市普通高校篮球课教学中出现的普遍问题及其对策。。根据本研究需要,设计问卷对中南大学、湖南师范大学、湖南大学、长沙理工大学、中南林业科技大学、长沙学院、湖南中医药大学、湖南涉外经济学院等8所学校,每所学校篮球选项课学生40人,共320人发放问卷320份,回收315份,回收率98%,有效问卷300份,%,发放教师问卷30份,回收27份,回收率90%,有效问卷24份,有效率90%。。对回收的有效问卷进行数理统计分析,对问卷进行量化处理。。通过对长沙市普通高校的学生和教师进行走访调查,了解到一些目前高校篮球运动的普及与发展现状。二、结果篮球教学现状情况的调查结果如下:(一)(见表1),表示很喜欢篮球运动的学生有97人占到32%的比例,一般喜欢的人数最多,为167人,占到56%,不太喜欢和很不喜欢的人数分别是26人和10人,占到的比例分别是9%和3%,由此可见篮球运动在高校的受欢迎度还是很高的,这是篮球课在高校顺利开展的前提。而在对学生选课动机的调查中(见表2),由于自己的兴趣而选择篮球课的有128人,占到43%;为了单纯地锻炼身体而选择的有93人,占到31%,追求时尚和别无可选的人数分别有33人和18人,分别占到的比例是11%和6%,其中由于其他因素选择篮球选项课的人数也占到了3%。由此可见,大部分学生的选课动机是积极的