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现代汉语(修辞)第五章修辞一、修辞和修辞学中国古代“修”“辞”连用,最早见于《易·乾·文言》:子曰:君子进德修业。中信,所以进德也;修辞立其诚,所以居业也。“其旨远,其辞文,其言曲而中”。《系辞》“***信,辞欲巧”。《礼记·表记》《左·襄25》引孔子云:“言之不文,行而不远”。Rhetoric:theskillofusinglanguangeinspeechorwritinginaspecialwaythatinfluencesorentertainspeople烟花的一瞬是快乐,流星的一瞬是祈愿,思念的一瞬是感动。而我只想让你看到短信的一瞬能明白:我是真心的祝你一生幸福!新年快乐!真挚的祝愿您:家庭顺治,生活康熙,人品雍正,事业乾隆,万事嘉庆,前途道光,财富咸丰,内外同治,千秋光绪,万众宣统!愿新春佳节快乐!想你想的快完了,半夜眼睛都蓝了,买东西都忘给钱了,猪肉炖粉条都不馋了,1+1=3都觉得难了,赵本山都看成孙楠了,再不祝福你,春节都要过完了。春有百花,秋望月。夏有凉风,冬听雪。心中若无烦恼事,便是人生好时节。愿你:晨有清逸,暮有闲愁。梦随心动,心随梦求。春节快乐!上述例子说明,交际并不是修辞性语言的主要目的,修辞的目的是为了增强表达效果。所以:修辞是为增强表达效果而对语言进行选择加工及修饰的一种活动。目的:增强表达效果对象:语言行为:选择、加工、修饰日常生活中的“修辞”有三种含义:一、指增强语言表达效果的方法、技巧、规律。如:我们说话、写文章,要讲究逻辑和修辞。二、指修辞活动、修辞行为,即对语言进行的调整或修饰加工。如:正如作文的人,因为不能修辞,于是就不能达意。三、指研究修辞规律的科学,即修辞学,如:王老师是搞语法的,张老师是搞修辞的。陈望道的《修辞学发凡》(1932)是我国第一部兼顾古今作品的全面而系统地论述修辞的修辞学专著。二、修辞的原则1、适切原则修辞以适应和切合题旨、情境为首要原则。陈望道:“修辞以适应题旨、情境为第一义。”适应题旨,即适应语言表达的思想内容,如:在我的后园,可以看见墙外有两株树。一株是枣树,还有一株也是枣树。(鲁迅:《秋夜》)适应情境:即适应表达所处的客观环境,包括语言运用中的时间、地点、场合、交际对象以及上行文等因素。修辞不但必须适应情境,而且应该充分利用情境,如:沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。