中国古代前期史教学大纲.docx

中国古代前期史教学大纲第一章中国历史的开端第二章夏、商、西周第三章春秋战国第四章秦汉第五章魏晋南北朝教学对象本课程为南开大学历史学院中国史、世界史、博物馆专业的基础课。课程的培养目的和要求本课程为历史系各专业的基础课之一,授课内容多,时间跨度大,要求学生对中国古代史的基本知识和基本理论有较好的掌握,为今后的专业学****奠定坚实的基础。本课程教学时间17周(不包括复****和期末考试)第一章中国历史的开端(计划教学时间二周)第一节中国原始社会概况<返回>、时间1974年——1975年在坦桑尼亚北部贾鲁西河流域拉托利地层发现公元前377万年-359万年前的猿人上下颌骨和牙齿的化石,这是目前世界最早的人类活动遗址。2、地点从目前发现看,非洲的东部和南部有早于亚洲的化石。究竟在何地,有待于考古发掘。,、第一阶段,猿人阶段(原始群时期、旧石器时代初期,距今170万年——50万年)元谋人蓝田人北京人2、第二阶段,古人阶段(血缘家族公社时期旧石器时代中期)⑴、古人的文化遗存大荔人、许家窑人、马坝人、长阳人、丁村人⑵、古人的生产和生活情况3、第三阶段,新人阶段(氏族公社时期旧石器时代晚期新石器时代)柳江人、资阳人、河套人、左镇人晚期智人的代表是山顶洞人山顶洞人的发现及其意义第二节氏族公社<返回>、文化遗存磁山文化、裴李岗文化、大地湾文化、老官台文化、仰韶文化、马家窑文化、青莲岗文化、河姆渡文化2、生活条件⑴、不住居树上和山洞,有房屋⑵、生产工具以石器为主,出现原始畜牧业、原始农业、原始手工业(彩陶)3、、文化遗存龙山文化、屈家岭文化、良渚文化、齐家文化、大汶口文化2、由母系氏族公社转变为父系氏族公社的原因由母系氏族制过渡到父系氏族制的根本原因是由于社会经济发展引起生产关系的变化,因而也是男女在生产和生活中所处的地位发生了变化。3、父系氏族的特点⑴、男子成为社会的中心⑵、婚姻由原来不太巩固的对偶婚变为一夫一妻制3、父系氏族制的社会经济⑴、农业成为主要的和基本的经济部门⑵、畜牧业也有了新发展,品种增多⑶、养渔猎业仍在生活中占一定的地位⑷、手工业方面已从农业中分离出来,成为独立的经济部门第三节原始社会的解体<返回>、私有制的出现第一,社会生产力的提高,促进了一夫一妻制的家庭的稳定,并逐渐取代氏族公社而成为社会的基本经济单位,家庭的出现是私有制得以发展的基本条件。第二,交换促进了私有制的发展。,又是也发生为复仇而进行的械斗和争斗,但数量不多,影响也不大。可是在后期,、鲧禹治水、女娲补天、精卫填海等第二章夏、商、西周(计划教学时间四周)第一节夏(一周)<返回>、王位世袭制2、夏国家特征已经具备⑴、地缘取代血缘⑵、各种权力机构的设立①军队、刑罚、监狱等***机构②管理机关⑶、、生产工具以木、骨、石为主2、手工业青铜器出现造车酿酒麻布3、天文历法最早的陨石、地震记录、、社会矛盾尖锐,国力衰退孔甲、夏桀2、(一周)<返回>、始祖契2、契至汤称为早商“十四世八迁”3、三世先公相土4、、专制王权的加强2、官职3、军队和刑罚⑴、军队最大编制为师⑵、征兵制登人⑶、主力部队作战方式车战⑷、刑罚“商有乱政,而作《汤刑》”4、巫职机构⑴、成员巫史卜祝⑵、、农业是主要经济部门⑴、生产工具以石器为主⑵、对土地有较为规范的划分⑶、农作物品种繁多⑷、商人饮酒成风体现农业发展粮产量提高2、畜牧业发展3、手工业青铜器体型庞大,花纹繁杂4、、甲骨文商代社会生活的直接记录,是成熟文字,说明了当时的文化发展水平2、历法⑴、商人有年的概念,分为春秋两季⑵、月的概念清晰⑶、月以下有旬⑷、对年月日有明确界限3、艺术以青铜器为代表,饕餮纹、云雷文、龙纹、、商纣王的暴政2、武王伐纣第三节西周(二周)<返回>、周人的兴起2、古公亶父-季历-姬昌-、二次克商有效巩固政权、黄河流域纳入版图,灭商最终完成2、宗周和成周镐为宗周、洛邑为成周3、分封制⑴、周代对分封制的完善①以分土地人口为主要内容②分以最亲近的人同姓亲属、功臣、帝王之后、殷王室贵族⑵、