高中地理 第三章 自然地理环境的整体性和差异性复习 湘教版必修.doc

河北省抚宁县第六中学高中地理必修一教案:第三章自然地理环境的整体性和差异性复****教学目标 知识与技能过程与方法情感态度价值观 重点 地理环境整体性表现,地形对人类活动的影响,人口增长模式及其与经济的关系难点 人口增长模式关键 教学方法及课前准备 湘教版地理学业水平测试复****提纲教学流程 :地球出现(46亿年前)→化学演化→生命出现(约30亿年前)→生物演化2生物灭绝:古生代末期和中生代末期是最重要的全球生物大规模灭绝时期。原因:环境变迁、灾变事件。3人类演化与环境:人类活动对自然环境的影响越来越大。三大全球性环境问题:温室效应增强,导致全球变暖;臭氧层破坏;酸雨问题。、整体性表现:①地理环境各要素不是孤立发展的,每一个要素都是作为整体的一部分,与其他要素相互联系和相互作用;②某一要素的变化,会导致其他要素甚至整体的改变(包括对其他地区的影响)。二、土壤:影响土壤形成的因素::土壤形成的物质基础和矿物养分的最初来源。:直接影响土壤的水热状况和土壤中的物理、化学过程的性质与强度,还间接影响土壤的形成和发育。:土壤有机物质的来源,土壤形成过程中最活跃的因素。:如土壤的垂直地带分布。陡峭的山坡:地表物质迁移速度快,难发育深厚的土壤。平坦的地方:地表物质的侵蚀速度慢,稳定的气候生物条件发育深厚的土壤。:积极影响——改造自然土壤为各种耕作土壤,如北方的黑垆土、南方的水稻土;消极影响——土壤退化(水土流失、盐渍化、荒漠化和土壤污染等等):以气候类型定自然带。请利用气候一植被的关系,确定左边各自然带的分布与相应得气候类型森林自然带—湿润、半湿润草原自然带—半湿润半干旱荒漠自然带—干旱地区2分布规律分异规律 主要分异因素 地理位置 分布规律 表现明显的地区纬度地带分异 热量。 纬度位置 东西延伸,南北更替 低纬度和高纬度地区经度地带分异 水分 海陆位置 南北延伸,东西更替 中纬度地区垂直地带分异 热量、水分 海拔高度 水平延伸,垂直更替。 海拔较高的山地。、聚落:1概念:人类从事生产和生活而聚居的场所,分为城市和乡村两大类型。2分布特点:我国北方平原,村落的规模一般比较大,多呈团聚型、棋盘式的格局,聚居人数比较多;南方丘陵地区,村落规模一般比较小,分布相对分散,聚居人数少;河网密度大的平原地区,村落多呈带状。二、地形对交通线路分布的影响 布局 形态 走向平原 密度高 网状 限制少,造价低山区 密度低 线状(山区呈“之”字形) 、气候变化:地球气候变化史划分为三个阶段:地质时期;历史时期;近现代时期二、全球气候变化(主要是全球变暖)的影响:①全球气候变化本身就是资源条件的变化。增加了自然资源的开发难度。②加剧了自然灾害。③将导致原有生态系统的变化。将有大量物种灭绝。④对主要生产领域,如农业、林业、牧业、渔业的影响更为显著。⑤通过极端天气和气候事件(如厄尔尼诺、干旱、洪涝、热浪等),对人体健康造成危害。:气候资源、土地资源、水资源、