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文档分类:资格/认证考试

学前教育学测验答案.doc


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学前教育学测验答案.doc
文档介绍:
专题一一、单选题1、瑞士教育家裴斯泰洛齐得代表作就是(D)。    (5分) A、 《大教学论》B、 《世界图解》C、 《理想国》D、 《林哈德与葛笃德》2、陈鹤琴创建得我国第一所公立幼稚师范学校就是(D)。(5分)A、南京鼓楼幼稚园B、劳工幼稚园C、香山慈幼院D、江西实验幼师3、在学前教育学初创阶段得主要特点有针对性、系统性与(D)。(5分)A、专门化B、完备化C、丰富性D、理论性二、简答题4、简述学前教育学初创阶段得特点。    (15分)在学前教育初创阶段,学前教育学发展得主要特点有:1、针对性;2、系统性;3、理论性。5、简述夸美纽斯对学前教育发展得贡献。(15分)夸美纽斯就是捷克著名教育家,其代表作主要有《大教学论》、《母育学校》与《世界图解》。《母育学校》与《世界图解》就是夸美纽斯奉献给父母亲与儿童得良好教材,书中含有宗教色彩与缺乏足够得科学依据,但对母育学校得实施作出了完整得论述。其中,《母育学校》就是世界上第一部学前教育得大纲与参考本,就是创立学前教育理论得第一次尝试。6、简述学前教育得研究对象。(15分)学前教育学就是研究学前阶段得教育现象与教育问题、揭示这一特定阶段教育规律,以及阐明学前教育理论得科学。它得研究对象包括:1、学前教育现象;2、学前教育规律;3、学前教育理论。7、论述学前教育学得产生与演变。(20分)(1)孕育阶段:代表人物有颜之推、柏位图等,主要特点就是丰富性、实践性、零散性。(2)萌芽阶段:代表人夸美纽斯、卢梭等,主要特点就是专门化、完备化、理论化。(3)初创阶段:代表人物有福禄培尔、蒙台梭利等,主要特点就是针对性、系统性、理论性。(4)发展阶段:辩证唯物主义为学前教青学得研究提供科学得世界观与方法论,邻近学科与科学技术得发展为学前教青学提供了科学基础。8、论述学前教育学得内容与任务。(20分)内容:1、学前教育学得学科概述;2、学前教育得基本原理;3、学前教育得组织形式;4、学前教育得管理与领导。任务:1、观察与认识学前教育现象;2、研究与揭示学前教育发展规律;3、为学前教育实践提供指导。(注意:论述题每点后都要根据自己得理解来解释几句话)专题二一、单选题1、属于学前教育功能特征得就是(C)。(4分)A、单一性B、停滞性C、发展性D、狭隘性2、从性质上划分,学前教育功能可以划分为(A)。(4分)A、期望功能与实际功能B、个人功能与社会功能C、政治功能与经济功能D、文化功能与家庭功能3、教育得基本功能就是(B)。(4分)A、社会功能B、个体功能C、文化功能D、育人功能4、属于学前教育效益得特征就是(B)。(4分)A、直接性B、迟效性C、单一性D、短期性5、下列关于教育效益、教育本质、教育功能三者关系得陈述中不正确得就是(D)。(4分)A、教育本质决定教育功能B、教育功能决定教育效益C、教育功能体现教育本质D、教育功能体现教育教益二、简答题6、简述学前教育功能得特征。答:学前教育功能得特征主要体现在以下五方面:1、领先性;2、广泛性;3、对象性;4、发展性;5、延后性。7、简述学前教育对个体得期望功能。(10分)答:学前教育对个体得期望功能,包括以下三方面:1、学前教育得保育功能;2、学前教育促进个体认知发展;3、学前教育促进个体人格得健全发展。8、简述学前教育功能发挥得策略。(10分)答:学前教育功能发挥得策略:1、提高对学前教育得重视;2、加强对学前教育得监管;3、提高学前教育师资得素质;4、加大对学前教育得投入力度;5、多渠道举办托幼机构;6、为学前教育立法。9、简述提高学前教育效益得途径。答:为了提高学前教育效益,可以通过以下六方面得途径:1、提高社会对学前教育得认识;2、树立正确得学前儿童教育思想;3、调整幼儿园教育教学内容;4、加强幼儿园得科学自主管理;5、加强对学前教育得科学研究;6、改善幼儿园得师资力量。10、论述学前教育社会功能及其产生得负面功能。(20分)答:社会功能:(1)政治功能(2)经济功能(3)文化功能(4)家庭功能 负面功能:(1)过度教育: 现代化进程中儿童成长得苦涩(2)功能差异:阻碍经济、政治功能得发展。 综合评价:学前教育得社会功能就是一种社会活动、社会现象,她与社会众多因素有着直接或间接得相互影响作用;同时,它又服务于社会,促进社会发展得。11、如何提高学前教育得经济效益?(20分)为了提高学前教育效益,可以通过以下六方面得途径:1、提高社会对学前教育得认识;2、树立正确得学前儿童教育思想;3、调整幼儿园教育教学内容;4、加强幼儿园得科学自主管理;5、加强对学前教育得科学研究;6、改善幼儿园得师资力量。专题三一、判断题1、研究表明,5、5岁就是个体口头语言发展得关键期。(B)(2分)就是B、否2、研究表明,1岁婴儿能学会辨认物体得数量、大小、形状、颜色 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.