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学习杜郎口学习心得体会.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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学习杜郎口学习心得体会.doc学****杜郎口学****心得体会薛店镇常刘小学通过这次学****杜郎口经验,对自己的课堂教学有了更多的思考,特别是对自己课堂教学的反思。从学****中,我深深地感受到:杜郎口中学的学生在课堂上是真的动起来了,每个学生脸上都洋溢着笑容,个个充满着自信。课堂上为了看清楚其他同学的展示,再也没有了传统教学中的规规矩矩、正襟危坐,而是呈现出蹲在地上、站在座位和课桌上,时而七、八个脑袋凑在一块,吋而一哄而散的活泼局面。课堂因他们的互动而精彩。课堂上,为什么会有如此精彩的场面呢?我思考主耍有以下几个方面:一、以人为本,充分相信学生学生课堂上真正拥有了时间和空间,才真正落实了学生的主体地位,才有可能是自主学****杜郎口学校的课堂,从吋间上看一节课下来,老师讲的时间不超过10分钟,甚至一节课老师只说了两句话;从空间上来看,学生在上课时可以走向教室的任何地方去学****台下”学生或蹲、或站、或座、或跪,地上、课桌上、板凳上挤成一团,聚精会神、津津有味。我为他们这样的课堂感动:这里的课堂完全是学生的舞台,这里的课堂完全是学生自觉的***投入,他们爱课堂、爱知识、爱学****面对此情此景,我想他们确实做到了以学生为本,确实把学生看成是有血有肉有思想有感情的人,李希贵老师说过,“把孩子们当作活生生的人來看待,让校园里充满民主平等,让老师学生在校园里自由呼吸!教育就不会有多少问题”o人是有潜能的,一个人干自己爱干的事,潜能就会超常释放出来。反思自己的课堂教学,我认为:下一步的一项非常重要的任务,就是想尽一切办法挖掘学生们的潜能,让他们的潜能在课堂上得以释放。二、 赏识教育推动了课改的发展课堂上鼓励每一位学生都要参与讨论,尽量给更多的孩子以表现的机会,特别是性格内和学困生,为此课堂上它限制优秀学生发言的机会每人每节课最多两次,目的是让更多的学生参与到课堂中來。学生的学****有了兴趣,就有了热情,有了热情学****成绩自然也就上来了。我觉得今后我们的课堂要加强师生间的情感交流,形成亲切、和谐的氛围,给课堂创造一种群体的感情氛围,使师生产生共鸣。由此,我感触颇深,我在活跃整体课堂的同时注意到个体的发展了吗?注意到个别学生的情绪变化了吗?亲其师,信其道。我用在课堂上有几何?今后在课堂上,注意到用自己真诚的心,亲切的教态来组织课堂,来感染每一位同学,并且要潜移默

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  • 上传人小雄
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  • 时间2020-07-09