下载此文档

东营市-科学素养与科研方法考试试卷.doc


文档分类:资格/认证考试 | 页数:约20页 举报非法文档有奖
1/20
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/20 下载此文档
文档列表 文档介绍
东营市-科学素养与科研方法考试试卷.doc1-第()次产业革命(18世纪中叶至19世纪末)始于纺织业的机械化,以蒸汽机的广泛应用为标志。(单X选) EA-三CD以上都不对X科研工作者若要敢于在科研领域顶天立地,需要O种心理素质.(单选)匚A四CB+区C十四CD十二X对一个研究项目改头换面,向不同的部门申请立项,属于()。(单选)区A科学研究的低水平重复CB学术垄断C科研成果的虚报造假JD科技著作、论文的剽窃与抄袭()的侵蚀也是导致科研工作者产生不端行为的重要诱因之一,利益的相互性决定了学术上越有成果的科研人员政治上官运就会越通达,而反过来,只要弄上一官半职就较容易搞到项目和经费,评上职称。X(单选) £学术评价制度不尽合理C【)人性弱点的过度膨胀()是指在学校、科研院所等外部,一切与学术研究、研讨有关的活动,如学术论文交流、课件评比、X专项研讨、参加课题等形式。(单选)研讨会ED学术活动()表现在交往过程中,就是一贯从自己的角度考虑问题而不顾及他人:表现在认识上就是只关注自X己;表现在行为上就是刻意要求别人按自己的意志行事。(单选)A个人中心B嫉妒JC强势Ci)威严()是因别人在某方面优于自己,自己不甘于这种状态,却又无法超越别人,从而产生的一种排斥、X否定、怨恨又无可奈何的复杂情绪。(单选)CA埋怨£阴暗CD仇恨X逻辑方法研究的集大成者是古希腊的哲学家()。(单选)德谟克利特£D亚里士多德()进步思想家罗吉尔•培根,倡面向自然、依靠实验、注重经验,他反对盲目祟拜权威。(单X选) 美国CD法国X近代实验科学的奠基人和主要代表人物是()。(单选)CA达•芬奇CB吉尔伯特£c伽利略CD罗吉尔•培根伽利略以()为中心,广泛采用各种研究方法,并在古希腊时代重视经验传统的基础上,创立了科X学的(),在科学研究方法上开辟了一个新的历史时期。(单选)£推理方法C【)逻辑方法弗朗西斯•培根从实验方法论的需要出发发展了归纳逻辑方法,他在《新工具》一书中全面系统地讨论了(),并把这种方法作为科学发现的基本原则。(单选)A逻辑方法B演绎法C推理方法I),丁肇中避免漏过任何观察机会,终于观察到了(),使沉寂了10年的物理学界有了X重大突破。(单选)Aa粒子BJ粒子C夸克DR粒子14.()是从事物的结果或现状着手,进行逆向思维,追根究底,寻找矛盾的根源,确定选题。(单A回溯法B比较法C综合法I)移植法15.()的优点是存储量大、存取速度快、处理效率高,便于远距离查索。有关专家预言,“电子文献”X将取代印刷型文献,而成为知识信息传播的主要形式。(单选)()由于只研究系统的外部行为,只注重系统的输入和输出信息之间的关系,因而在对系统结构的X认识中,无法排除来自外部环境因素的干扰。(单选)A信息方法£反馈控制方法CD功能模拟方法系统工程方法中,第二维叫(),代表从一个新规划的提出到更新为止的全部程序的前后阶段。(单X选) A逻辑维B时间维C空间维JD知识维()常称为农业区划,这是由于对农业的不同地区作不同农业规划时,常采用的方法。(单X选) 季节灾变与季节异常值预测CD灰色线性规划X()科技论文的正文一般分问题逐段论证说明。(单选)1 CA实验型£综述型CD应用型()对技术、经济数据进行认真、精确、全面的计算、分析,并对社会因素进行分析,为编制设计X任务书提供必要的资料。(单选)A机会可行性论证B初步可行性论证JC工程可行性研究c【)计划可行性研究X科学态度包括()o(多选)。A对未知事物保持强烈的好奇心和兴趣“B诚实和谦逊地对待证据材料和结论17C关心科学事业的发展,尊重科学知识“D辨识和揭露伪科学现象X科学活动的规范要求科学家()。(多选)。A出于发展科学的目标而从事科学研究17B既不盲从权威也不随意怀疑他人的成果“C在研究中要追求创新"【)有责任和义务向社会公开其成果而不能独占X现代交通运输技术包括()•(多选)A汽车、火车、轮船、飞机等交通运输工具B公路、铁路、港II和机场等交通运输基础设施C星际探测器rD航天飞机X第二次产业革命(始于19世纪末20世纪初)的主要特征是()的广泛应用。(多选)。A内燃机“B通信技术rC微电子技术“D电力技术X科研道德的功能包括()。(多选)。A高尚的道德是科研工作者的精神力量“B高尚的科研道德有助于促进科研成果转化17C高尚的科研道德使人们善于与同行相处、与群体和谐。【)作为统治阶级的道德舆论对科研发展具有导向作用X科研道德失范现象产生的原因()。(多选)A官本位思想的诱导B利益驭使C学术评价制度不尽合理。D学术批评与监督机制不健全X学术评价制度不尽合理体现在()。(多选)。A重文凭轻水平、重数景轻质量的偏颇导向“B个别评审专家责任心不强“C个别评委既是“运动员”,又是“裁判员”“

东营市-科学素养与科研方法考试试卷 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数20
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人ttteee8
  • 文件大小70 KB
  • 时间2020-07-09