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培养孩子知识的准确性.doc


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培养孩子知识的准确性.doc抓住关键期培养孩子知识的准确性各位家长:今天我们召开小学家长研讨会的目的是:让我们相互学****能够引导更广泛的家长重视教育,掌握方法,更好地协助老师,教导我们的孩子,尽快实现两大转变,达到一个目标。,“两大转变”__由不学转变为好学,由苦学转变为会学。会学****主要表现是:掌握了方法,提升了素质,形成了能力,驾御了知识,享受了学****成为了知识主人!“-个目标”-—在学中玩、玩中学愉快地度着童年的过程中,成为高分高能的英才!“万事开头难。”培养孩子学****能力的过程就像卫星升天一样,孩子在没有入学****轨道 好学****会学****之前,就要用强大的火箭来推动。现在的问题是:卫星,是好的,“火箭”质量不达标。“火箭”不达标的根源是:对教育的重要性认识不到位,对孩子教育没有很好的从行为****惯、方法、能力、兴趣、目标去培养。下面我们针对这两个大问题进行共同探讨。把握住孩子学业有成的关键时期我们的孩子从出生到高三,这十八年的学****过程,就如同万里马拉松赛跑。对于长跑我们都知道:长跑之初,只有跟住最前面的那些运动员,待接近终点时,才有冲刺的信心,才有争一流的希望。在长跑中期一一小学阶段,如果我们孩子没有形成规范的学****行为;没有养成良好的学********惯;没有掌握科学的学****方法;没有练成严谨灵活的思维。在这些学****能力方面被那些优秀的孩子甩得很远,即使考分比较高,在长跑中后期 初中阶段,家长也一定会逐渐发现孩子因学****能力不强,导致孩子学****不好。此时,我们的孩子很难赶上来。待接近终点的后期 高中阶段,无论家长老师怎样教育,都不可能超上来的!(讲孩子的悲催) 以下是缺乏学****能力孩子的T7种”体表现,请小学家长用来检验一下,看一看自己孩子的学****能力在哪一个层次上?是否亟待需要提高!没有形成规范的学****行为的具体表现:1、 “厌学”型:心无目标,厌烦学****不爱上学。2、 “皇帝”型:丢三落四,学****用品经常准备不齐。3、 “拖拉”型:不按时完成作业,没有把学****当成主业。4、 “机器”型:老师不留作业,自己不知应该学什么。没有养成良好的学********惯的具体表现:5、 “秘书”型:独響作业时T人抄6、 “不美”型:作业乱;筈用[能爲;也不7、 “马虎”型:作业、考试不用…8、 噪音”型:雷读T续'读不如三、没有掌握科学的学****方法的具体表现:9、"无私"型:一问三不知,今天学的明天就还给老师。10、 “自大”型:自认为学****好,“一瓶不满,半瓶咪当。”11、 “没记性”型:错误重复出现,吃十堑,不长一智。12、 “无系统”型:不能把学过的“双基”系统化,用放“电影”的形式完整地再现。四、没有练成严谨灵活的思维的具体表现:13、 “不敏捷”型:说话速度慢,不流利。做题比优秀的孩子晚半拍。大考很难按时交卷。14、 “无逻辑”型:只会机械做题,不知道解题的依据,不会讲题。因与果联系不强。15、 “不灵活”型:只照葫芦画瓢,不能举一反三,触类旁通。16、 “无观点”型:只听教师或同学的结论,不思考对错,更提不出自己观点或解题方法。17、 “无是非”型:对自己做的作业、考试的题,不敢确信是对的,不能正确评估分数。小学五、六年级的孩子,如果有以上T7种”行为之一的,即使是在学校考90分以上的孩子,也是假优秀。他们的内心表现是:觉得学****枯燥无味,感到学****是一个苦差事。学****对于他们来说是一种被迫行为,体会不到学****中的乐趣。长期下去,必然产生厌学的情绪。在孩子没有形成学****能力的情况下,95%以上的小学家长,为什么还能认为自己孩子学****好呢?最主要的原因是:把高分视为高能。误认为的根源是:没有掌握好衡量孩子学****好坏的标准,标准主要有:一是标准考卷、标准考试的分数;二是班级学校的名次;三是平时学****表现出的能力。标准考卷一般是:基础题型占30%分;典型题、综合题、引申题这样中难度题型占50%分;拓展能力这样高难度题型占20%分。小学考试的试题非常简单,学生也非常面熟,与中考、高考严重脱节。试题简单是检测不出高能力学生应具有的思维的敏捷性和灵活性;试题非常面熟是检测不出孩子基础知识的准确性和思维的严谨性。孩子答简单而面熟考卷试题时,只要认真一点,不需要能力的发挥,就能考出90分以上的成绩。甚至偶尔高出一些学****能力较强孩子的分数。家长一看到了孩子的高分,一高兴就忘记了“水涨船高”考题浅,分数高;考题深,分数低的道理;又忘记了高考、中考的分数线是根据招生人数多少而确定的,就没有用稳定的名次这把尺子,把孩子放在班级、学校、全区来衡量;也忘记了孩子在平时的学****过程中让你费力费神的哪些事情。所以绝大多数小学家长满意孩子的学****成绩。进入初中,家长为什么会逐渐发现孩子学****不好呢?最主要原因是:在小学阶段,没有培养好孩子学****能力”,难以适应初、高中的教学和考试。初中、高中考题的题型不同于小学,而是与中考、高考接轨。用标准考卷来全面检测孩子的

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  • 上传人小雄
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  • 时间2020-07-09