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有源逆变技术的工程应用课程设计.doc


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学期2第2012~2013学年电力电子技术》《告计报程课设目:有源逆变技术的工程应用题电气工程及其自动化业:专1班电气工程及其自动化班级:10靳垒垒、汤聪、戚传东、姓名:张正义、杨磊、***焦俊生指导教师:电气工程系5日月年201341--1、任务书课题名称有源逆变技术的工程应用指导教师(职称)焦俊生执行时间2012~2013学年第2学期第6周学生姓名学号承担任务***1009141045有源逆变技术在电机实验中的应用及参数计算靳垒垒1009141039三相有源逆变电路分析戚传东1009141069查阅资料分析逆变失败的原因汤聪1009141081单相桥式全控整流及有源逆变的原理杨磊1009141113实验电路原理及结果图的分析整理张正义1009141127单相有源逆变电路分析设计目的1、培养学生综合分析问题、发现问题和解决问题的能力2、培养学生运用知识的能力和工程设计的能力3、提高学生运用仿真工具的能力和方法4、提高学生课程设计报告的撰写水平设计要求1、有源逆变技术的应用2、三相有源逆变电路的设计3、单相桥式全控整流及有源逆变分析2--目录摘要…………………………………………………4…………………………………5一、单相有源逆变电路…………………………………6二、三相有源逆变电路……………………………………8三、逆变失败的原因…………………11四、有源逆变技术在电机实验中的应用………………15五、单相桥式全控整流及有源逆变的原理……………………………………………15六、参数计算………………………………..16七、实验电路原理及结果图………………………………………..…19八、心得与总结19·························九、参考文献···················3--有源逆变技术的工程应用1摘要随着高等教育的普及,各大院校的招生人数相对于几年前已大幅增长,但对实验设备条件的投资改善并不是和招生速度同步;为了提高实验设备利用率,实现资源共享,一般工科院校的实验设备,现在已由原来的“半天工作制”,变为“全天工作制”;对一些中、强电的专业,其实验多半是验证性的,实验设备只考虑能完成实验的数目,没有考虑到效率、节能等因素。本文通过对《电力拖动自动控制系统》实验、《电力电子技术》实验和《电机与电力拖动基础》实验中电机负载进行分析,提出采用有源逆变技术对其进行优化,这样既能实现节能,提高效率,又开发了具有一定综合性的实验。在逆变电路中,把直流电能经过直交变换,向交流电源反馈能量的变换电路称之为有源逆变电路,相应的装置称为有源逆变器。有源逆变与无源逆变的区别:逆变电源就是把直流电逆变成交流电。有有源逆变也有无源逆变。比如说直流电压,经过一个简单的单相H型晶闸管桥,H的横就是那个输出,H的竖线上各有四个晶闸管,编号上12,下34,则分别开通14和23就得到正负相隔的输出电压和电流了,逆变电源的应用是很广的,无源逆变电路出端交流电能直接输向用电设备的逆变电路。生产实践中常要求把工频交流电能或直流电能变换成频率和电压都可调节的交流电能供给负载,这就需要采用无源逆变电路。在电力电子电路中,除指明为有源逆变电路者外,均为无源逆变电路。晶闸管有源逆变器的停电保护方法一般的晶闸管(SCR)有源逆变器,由于没有相应的保护措施,在电网瞬间停电时,即电网电压突然降到零时,失去换相的反电压,不能进行正常换流,,三相电压严重不平衡的情况下,由于同步失效也可能导致SCR的控制角从逆变移到整流区,或者丢掉应发出的触发脉冲,造成逆变电势突然下降或逆变颠覆,形成过流或短路故障,,停电时电网的交流电没有了,而蓄电池的直流电源仍然存在,SCR有源逆变失败,就会形成直流回路短路,可能产生很大的短路电流,若不予以限制可出现SCR损坏,,SCR有源逆变器需要完善的瞬时停电保护,基本要求是停电时不得损坏SCR器件,即便是快熔烧断也不希望出现,,瞬时停电时不应损坏电路中任何器件,“瞬时”~。4--一、单相有源逆变电路逆变电路的分析整流是把交流电变换成直流电供给负载,那么,能不能反过来,利用相控整流电路把直流电变为交流电呢?完全可以。我们把这种整流的逆过程称为逆变。在许多场合,同一套晶闸管或其它可控电力电子变流电路既可作逆变,这种装置称为变流装置或变流器。根据逆变输出交流电能去向的不同,所有逆变电路又分为有源逆变和无源逆变两种。前者以电网为负载,即逆变输出的交流电能回送到电网,后者则以用电器为负载,如交流电机

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  • 时间2020-07-09