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小学语文教师职称考试试题(二)《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空(1)语文是最重要的(交际)工具,是人类文化的重要组成部分。(人文性)与(工具性)的统一,是语文课程的基本特点。(2)阅读教学是(教师)、(学生)、(教科书编者)、(文本)之间对话的过程。其中(学生)应当是对话的中心。(3)在写作教学中,应注重培养学生(观察)、思考、(表达)、创造的能力。(4)口语交际教学活动主要应在具体的(交际情景)中进行。(5)综合性学****应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、(协调)和实施的能力。(6)语文课程评价应突出整体性与综合性,要从知识和能力、过程和方法、(情感态度与价值观)几方面进行评价,以全面考察学生的(语文素养)。二、基础知识与积累1、“任”和“种”用于姓氏时,读音分别为(Rén)和(Chóng)。2、“佞”字和“衙”字的意符分别是(女)和(行)。3、谜语“无角牛登上没峰山(猜一字)”和“跳远评分(猜一成语)”最合适的谜底分别是(击)和(从长计议)。4、中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与(曹植)和(曹丕)的合称。5、我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中,(风)这个部分是各个地域的乐曲,也是《诗经》的精华;(颂)这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。6、辨析题副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字,请用意义相同或相近的词替换。(替换的词写在各句后的括号里) ①除了他们,还有谁支持你的意见? (另外) ②他这个人当个一般干部还可以。(勉强) ③你走路还走不稳呢,就跑? (尚且) ④这么棘手的问题,他还真解决了。(竟然)7、默写题:(1)把成语补充完整陈词(滥)调以(儆)效尤虚无缥(渺) 再接再(厉) 按(部)就班颠(扑)不破床架屋(叠) 枕(戈)待旦(2)把名言名句补充完整①学而不思则罔,(思而不学则殆)。(《论语》) ②富贵不能***,(贫贱不能移),威武不能屈。(《孟子》) ③亦余心之所善兮,(虽九死其犹未悔)。(屈原)④感时花溅泪,(恨别鸟惊心)。(杜甫) ⑤了却君王天下事,(赢得生前身后名)。(辛弃疾) ⑥千磨万击还坚劲,(任尔东西南北风)。(郑板桥)8、判断题(对的在括号内打“√”,错的打“×”)①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。(√)②现代汉语词汇中,双音节词占优势。(√)③“国家需要人才,人才需要教育,教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。(×)④“绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句,七言一般为八句。(×)⑤中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《狂人日记》(√) 学语文教师职称考试试题(一)语文知识部分一、 语文基础知识1、给下列字注音。(4分)慰藉(jiè)   苍劲(jìng)   潜(qián)伏   戛(jiá)然而止   装载(zài)   炽(chì)热    揩(kāi)拭    殚(dān)精竭虑2、请写出下列字的书写笔顺:(2分)鼎:12画         凹:5画3、列词语有错字吗?把你认为有错的改过来。(4分)迫不及待  穿流不息  凭心而论   世外桃园   再接再励 一愁莫展   如愿已偿   管中窥豹  可见一般川 平源 厉 筹 以 斑写出下列词语的反义词(4分)①热爱(憎恨、憎恶)   ②团结(分裂)   ③亲近(疏远)  ④经验(无知)    ⑤具体(抽象、概括)  ⑥和蔼(严厉、粗暴)   ⑦拥护(反对)  ⑧坚定(动摇、犹豫)5、写出下列名句的上句或下句(5分)(1)流水不腐,_户枢不蠹 (2)世事洞明皆学问,人情练达即文章。(3)身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(4)删繁就简三秋树,领异标新二月花。(5)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 6、写出杜甫千古流传的两句古诗:(4分)(1)正是江南好风景,落花时节又逢君。(2)感时花溅泪,恨别鸟惊心。7、写出下列作品的作者:(4分)《送东阳马生序》——(宋濂)    《朝花夕拾》——(鲁迅) 《岳阳楼记》——(范仲淹)      《鲁滨逊漂流记》——(笛福)8、下列人物均出自我国四大古典名著,请选择其中的一位,写出与他有关的一个故事名称、书名和作者。(4分)人物:林冲 诸葛亮 贾宝玉 孙悟空 鲁智深 曹操______________________________________________________________二、阅读题(10分)(每小题2分)    我母亲生病需要做大手术,医院张口要10元万押金。10万,对我这个刚刚靠借钱买下出租车的下岗人员来说,无疑是个天文数字。但我下了决心,就是把自己卖了,也要给母亲治病。于是顶着高温开着车奔波于城市的各个角落,总算凑了9万元。医院开恩,收了9万元后让母亲住了进去。    都说福无