下载此文档

记梁任公公开课.ppt


文档分类:资格/认证考试 | 页数:约27页 举报非法文档有奖
1/27
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/27 下载此文档
文档列表 文档介绍
梁启超:梁启超(1873-1929)1895年发动公车上书,1898年参与百日维新,1916年策划云南起义。晚年不谈政治,专心学术。眼里常含忧时伤世之热泪,心中总怀强国新民之梦想。作者简介(生活时代、有何成就、主要作品)原名:梁治华(1903--1987) 成就:散文家  文学评论家  翻译家 作品:《雅舍小品》《莎士比亚全集》《远东英汉大辞典》 风格:风趣幽默  朴实隽永梁实秋教学目标: 1、品读课文,品味梁任公其人。2、学****文中人物描写的方法。  3、学会在阅读的同时作圈点旁注 。阅读课文,整体感知自主学****品文品人,圈点旁注本文对一次演讲中的梁启超做了精彩生动的描写。请找出这些描写的语句,仿照课本37页练****一的示例进行圈点旁注。请以“我看到了一个……(特点)的梁任公,因为……”句式表达你对梁任公的认识。解题主要是记演讲还是记人?通过演讲表现人。通过写一次演讲的情景表现出了梁任公的性格及特点。本文似为记事,实为写人,通过记录一个精彩有演讲场景来表现梁启超先生的一些特点,表达对教师的崇敬之情。第一部分(1)简述演讲的背景第二部分(2-9)具体描述这次演讲第三部分(10)对学者梁启超的评价品人梁启超蜡像梁启超在创作梁先生的这次演讲,效果怎么样?何以见得?从第9段可得知,有许多人受感动,甚至还因此爱上中国文学。演讲是成功的!到清华大学演讲的人不计其数,但他们却没有给作者留下什么印象,为什么梁启超却能留下深刻的印象呢?思考?读三到八段,作者是如何来塑造梁任公的学者形象的?突显了梁任公的什么性格品质?明确:肖像——身材短小精悍,秃头顶,宽下巴,肥大长袍(睿智)神态——风神潇洒,左顾右盼,光芒四射(潇洒自信)语言——独特的开场白(谦逊自负)深情的《箜篌引》(意韵丰厚)动作——手舞足蹈(自由洒脱感情丰沛)演讲时敲头回忆(自然可爱知识渊博)除了这些细节的正面刻画,还有哪些侧面能够显现出梁任公的性格特点?这些侧面就是听众的感受和作者的评论。找出这些内容,感受其作用。①4段:“这样谦逊同时又这样自负的话是很难得听到的……其效果可能反要差一些。”②6段:“我在听先生这篇讲演后约20余年……顿时忆起先生的这首诗。”③7段:“他敲头的时候……我们也跟着他欢喜”④8段:“听讲的人不知有几多泪下沾巾了!”⑤9段“听过这演讲的人……不知要强烈多少倍”作用:在叙事中插入作者的感受、评论,起画龙点睛的作用,从侧面衬托了梁启超先生的演讲魅力之大。

记梁任公公开课 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数27
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人2623466021
  • 文件大小615 KB
  • 时间2020-07-09