浅析家庭教育之隔代教育.doc

浅述家庭教育之隔代教育[文献标识码]A 隔代教育指三世同堂家庭与隔代养育家庭中存在“中国特色”教育方式。随着改革开放与社会经济发展,祖辈对孙辈隔代教育模式逐渐形成。隔代教育是一种在中国城乡都客观存在家庭教育方式,我们在认识到其减轻年轻一代养育负担同时,也不得不正视隔代教育中诸多问题。一、隔代教育现状改革开放后,我国社会经济迅猛发展,社会各行各业竞争日趋激烈,居民生活节奏加快,工作与生活压力增加。年轻父母们为了养家糊口,缺乏时间与精力教育孩子,孩子多半由祖辈养育。当今,城市经济生活飞速发展,城市居民经济收入不断增加,与在农村务农低收入形成强烈反差,这就吸引了大批农民进城务工,小孩则交给老人照管。城市居民也面临着同样问题。上海市一项对-3岁婴幼儿抚养方式调查显示,“与祖辈一起生活婴幼儿家庭占73,祖辈参与婴幼儿抚养共占846”。而在北京、广州等发达城市,有超过孩子正在接受着隔代教育。中国目前实际上有近孩子是由祖父母、外祖父母抚养教育。因此,不论是在农村还是在城市,隔代教育已成为现代家庭教育中重要模式之一,隔代教育客观存在已成为不可回避现实。二、老年人在隔代教育中作用与影响从隔代教育定义中可以看出老年人与隔代教育特殊关系,老年人对隔代教育影响重大。(一)老人在隔代教育中积极作用俗话说,“家有一老,如有一宝”。最直接把老人变成宝,就是老人在隔代教育中发挥了重要作用。在美国,老年人向儿孙们提供援助项目中,比例最高是“看管孙子”,占4。在日本,老年父母所承担家务,除烧饭外,比例最高是“照看孩子”。男性老人承担这份工作占22,女性老人则高达397。在我国,有一半以上老人与子女住在一起,照顾孙辈。首先,双职工年轻父母因市场竞争激烈,知识更新周期短等原因,必须花大气力去“学****充电”,他们缺乏育儿知识与经验,也缺乏陪伴孩子时间。而老年人没有事业带来压力,有比较充裕时间与足够耐心照顾孩子生活,让孩子生活与安全得到保障。老年人作为一个帮手,早晚接送幼儿入托或上学,中午准备一顿午餐,放学后督促做功课,可以解除双职工父母后顾之忧又有益于孩子健康与安全。其次,老年人在教育与抚养孩子方面有丰富经验积累,对于孩子在不同年龄出现问题应该怎么处理,很有方法。他们注重让孩子在愉快、宽松环境下学****与生活,不强求孩子做不愿意做事,能满足孩子需求。这种传统教育观念,有助于发挥孩子自主性,有助于孩子形成勤奋学****刻苦耐劳良好思想品质。老年祖父母疼爱孙儿,常常会细心观察孩子表情,不仅是面部表情,还包括孩子语音、语调、语速等言语变化,手、脚四肢动作与形体姿态变化,来揣摩孩子不自觉流露出来内心情感活动,以便对症下药予以疏导、劝解,帮助孩子培养自尊感,发展独立性与进取心。最后,老年人教育孩子要孝敬父母,要有正义感,有尊严,人与人之间要懂得谦敬、礼让、宽容、诚信、友爱。同时老年人喜欢用讲故事等孩子容易接受方法进行教育,把传统优良美德传授给孩子,有助于孩子在面临西方价值观冲击时有明辨是非能力,也有利于孩子成为一个有良好思想品德对社会有用人。而有年轻父母则只是注重学****知识培养,忽视优良传统美德教育。(二)老年人在隔代教育中存在不足当然,老年人对下一代教育仍存在一些不足地方,存在一些误区与负面影响。首先,教育孩子方法过于简单,常用形式为语言育人即言教,而在语言教育孩子时会出现许多问题。老年人一般只会对孩子做得