幼儿教育学第二章试题.doc

幼儿教育学第二章试题第二章我国幼儿园教育的目标、任务和原则一、填空1、是我国现阶段一切教育活动的出发点和归宿。2、制定幼儿园教育目标的依据是;。3、是实现教育目标的重要保证。4、促进幼儿全面发展的原则即在教育的过程中,促进幼儿,,。5、和是幼儿园教育的全部内容。6、是幼儿园的基本活动。7、“要知道梨子的味道,你就得亲口尝一尝”体现了幼儿园教育的的原则。8、是幼儿最重要的学****内容和学****途径。二、选择1、教育的根本问题是()、幼儿园最重要的学****内容和学****途径是()、我国首次提出“四有新人”是在(),《关于教育工作的指示》;,《关于建国以来党的若干历史问题的决议》;,《中国中央关于教育体制改革的决定》;,《中华人民共和国教育法》4、幼儿园的任务包括(),、教师在集体教学时,结合分组教学。这种做法主要体现的教育原则是(),、下列关于幼儿教育目标的说法正确的是()。。7、幼儿园除了具有对幼儿实施保育和教育之外,还具有()任务。,,、“要知道梨子的味道,你就得亲口尝一尝。”体现了幼儿园教育的()、幼儿园教育目标是依据教育目的并结合幼儿园教育的()提出来的。、对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点,也是我国()、我国目前的教育目的是()年《中华人民共和国教育法》规定的。、确定幼儿园教育任务,评估幼儿园教育质量的根本依据是()、判断1、幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化。()2、坚持保教结合的原则,即对幼儿活动中教育活动外保育。()3、幼儿期,游戏具有其他活动所不能代替的教育价值,可以有效促进幼儿发展。()4、我国幼儿园教育是基础教育的重要组成部分。()5、在幼儿的活动中,可以把游戏的因素渗透到教育活动中。()6、游戏时间里只允许全班或一组幼儿玩一种游戏。()7、游戏是幼儿园的唯一活动。()8、集体活动是”面向全体”,小组和个别活动是“照顾个别差异”。()9、教师不仅是幼儿的“教育者”,也应当是幼儿权利的实际维护者。()10、在幼儿园教育目标的阶梯式结构中,上一层次的目标制约着下一层次的目标,下一层次的目标是上一层次目标的具体化。()11、