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高二生物月考.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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赛德国际学校2014年春季第一次月考高二年级生物试卷选择题(每空6分,共36分),待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,有关新植株的叙述正确的一组是()①是单倍体②体细胞内没有同源染色体③不能形成可育的配子④体细胞内有同源染色体⑤能形成可育的配子 ⑥可能是纯合子也有可能是杂合子⑦一定是纯合子⑧是二倍体④⑤⑦⑧ B.①④⑤⑥ C.①②③⑥ D.①④⑤⑦(),能产生雌雄两种配子,且数量比接近1∶,,所结籽粒胚的基因型为AaBb,Aabb,aaBb,,结果能合成出小白兔的血红蛋白,这说明(),正确的是(),,,32p标记尿嘧啶核糖核苷酸研究某胚胎时期细胞的分裂,已知相应的细胞周期为20h,()、基因型频率与生物进化的叙述正确的是( ),,,,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体非选择题(每空2分,共54分)①~⑤列举了五种育种方法,请回答相关问题:①甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定遗传(新品种).②甲品种×乙品种→F1→F1花药离体培养→若干幼苗→秋水仙素处理芽尖→若干植株→人工选择→新品种.③正常的幼苗→秋水仙素处理→人工选择→新品种.④人造卫星搭载种子→返回地面种植→发生多种变异→人工选择→新品种.⑤获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因携带入乙种生物→新生物个体(1)第①种方法属常规育种,一般从F2代开始选种,这是因为.(2)在第②种方法中,我们若只考虑F1分别位于n对同源染色体上的n对等位基因,则利用其花药离体培育成的小苗应有种类型(理论数据).(3)第③种育种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍,其作用机理是.(4)第④种方法中发生的变异一般是基因突变,卫星搭载的种子应当选用萌发的(而非休眠的)种子,试阐述原因.(5)第⑤种方法培育的新生物个体可以表达出甲种生物的遗传信息,

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  • 时间2020-07-06