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九年级化学下册《第八单元金属和金属资源复习课》教案新人教版.doc

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《第八单元金属和金属资源复****课》学科:化学课时:第2课时总课时数:教学目标知识与技能了解铁的锈蚀及防护及有关含杂质的计算等过程与方法通过****题,对所学知识加以巩固情感态度与价值观培养学生的节约意识,通过含杂质计算,让学生懂得化学原理,计算和生产是紧密结合的一个有机整体教材分析教学重点含杂质计算,铁的锈蚀及防护教学难点含杂质计算,铁的锈蚀及防护教学过程教师活动学生活动备注(教学目的、时间分配等)四、金属资源的保护和利用1、铁的冶炼(1)原理:在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的把铁从铁矿石里出来。(2)原料:铁矿石、焦炭、石灰石、空气常见的铁矿石有磁铁矿(主要成分是)、赤铁矿(主要成分是)2、铁的锈蚀(1)铁生锈的条件是:铁与、接触(铁锈的主要成分:Fe2O3·XH2O)(铜生铜绿的条件:铜与、、接触。铜绿的化学式:Cu2(OH)2CO3)(2)防止铁制品生锈的措施:①保持铁制品表面的、②表面涂:如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等③镀其他金属(3)铁锈很,不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应,因此铁制品可以全部被锈蚀。因而铁锈应及时除去。练****教师活动学生活动备注(教学目的、时间分配等)(4)而铝与氧气反应生成的薄膜,从而阻止铝进一步氧化,因此,铝具有很好的抗腐蚀性能。3、金属资源的保护和利用:①防止金属腐蚀保护金属资源的途径:②回收利用废旧金属③合理开采矿物④寻找金属的代用意义:节约金属资源,减少环境污染板书:教学后记:

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