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专题一声现象中考物理(广东专用)1.(2018广东深圳,18,)下列关于张一山在《朗读者》中读《追风筝的人》的说法正确的是?()×108m/-2018年山东中考题组五年中考答案A声音是由声带振动产生的,A正确;声音在15℃的空气中传播速度为340m/s,光在真空中传播的速度为3×108m/s,B错误;观众是用音色区分不同人的声音的,C错误;声音大指的是响度大,D错误。2.(2018广东,3,3分)音乐会上小提琴演奏乐曲时,下列说法正确的是?(),,,即改变声音的音调,A错误;用力拉同一琴弦可增大琴弦的振幅,即增大声音的响度,B错误;小提琴发出的声音通过空气传入人耳,C正确;小提琴和二胡的材料、结构不相同,发出声音的音色不同,D错误。3.(2017广东广州,2,3分)如图,手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB变为50dB。说明音叉振动的?()?,是表示声音强弱等级的单位,声音的响度与发声体的振幅有关,50dB大于30dB,即声音响度增大,故发声体的振幅变大,故选A。4.(2016广东,4,3分)关于声现象的说法正确的是?(),A错误;调节小提琴琴弦的松紧程度是为了改变音调的高低,B错误;窗户安装双层玻璃是在传播过程中减弱噪声,C错误;声音是由物体振动产生的,一切发声物体都在振动,D正确。故选D。易错警示注意声波传递信息和传递能量的实例区分。音调和音色的区分:调整琴弦的松紧程度是改变琴弦振动的快慢,即改变音调的高低。解题关键本题涉及声的产生、特性、减弱噪声途径等多个知识点,可通过排除法筛选。5.(2015广东汕尾,4,3分)2013年6月20日,女航天员王亚平在中国首个目标飞行器“天宫一号”上为青少年授课。下列说法正确的是?(),A正确;王亚平讲课的声音很大,是指声音的响度大,是因为她声带的振幅大,B错误;声音不能在真空中传播,因此王亚平讲课的声音是通过电磁波传回地球的,C错误;声音是由物体的振动产生的,在太空讲课声带不振动就不能发出声音,D错误。审题技巧A、D选项都是关于讲课时发声的原因,可以从中二选一。易错警示响度与振幅有关,音调与频率有关,不要张冠李戴。太空是真空环境,无法传声。6.(2015广东梅州,6,4分)在探究人耳怎样听到声音时,可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如图所示,当喇叭发声时,肥皂膜将?()?,以波的形式传播,而声波可以传递能量;当喇叭发声时,肥皂膜受声波影响而振动。所以选A。7.(2014广东揭阳,一、2,3分)关于声音,下列说法正确的是?(),×108m/s答案A声是由物体振动产生的,但并不是所有的声都在人耳听觉范围内,因此B项错误,A项正确;声波都具有能量,也都能传递能量,C错误;真空不能传声,D错误。8.(2015广东茂名,18,3分)手机通信靠传送,将一只手机悬挂在密封的玻璃罩内,拨通瓶内手机,发现手机发出的铃声和闪烁的光,如图所示,逐渐抽出玻璃罩内的空气,发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光依然存在;再让空气逐渐进入玻璃罩内,发现铃声逐渐变强并仍然有闪烁的光,这说明真空①,②。答案电磁波不能传播声音能传播电磁波解析答案通信靠电磁波传送;将手机悬挂在密封的玻璃罩内,拨通手机发现手机发出铃声和闪烁的光,说明声音和电磁波都能在密封的容器中传播,逐渐抽出玻璃罩内的空气,发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光依然存在,说明空气介质在减少时,声音变小直至消失,充分说明声音的传播需要介质,真空不能传播声音;而闪烁的光依然存在,说明电