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如何记忆单词单词在高中阶段要求量达到3000左右。如何在短时间内记忆大量的词汇并达到巩固呢?在很多同学看来背单词是很枯燥的事,背起来甚至有想去死的念头或者背单词达到发疯状态。但是,单词犹如大厦中的砖,没有砖,再完美的设计都是空想,还是要回到现实中去。“搬砖”是必须的的工作,搬来的“砖”的质和量都严重影响着大楼的质量,不然就会出现“楼脆脆”或“桥踏踏”的危险情况。表现在考试中,就是阅读速度慢,阅读理解读不懂,口语要说的词不会说,作文要用的词不会写,就算是有千万搬的才华也会被它挡住。有的学生说“背单词真的很痛苦,如果让我一个一个枯燥的背单词的话,那还是让我去死吧!”是啊,比死还痛苦的事莫过于生不如死。但是我们要取得大事成功不都是要经过非人的磨练吗?看看俞敏洪吧,考了三年高考,一般人也就回家种地去了,只是他认识到成大事着必做他人所不能为之事啊,在北大的时候,他考倒数第一都活了下来,多么坚韧啊!天降大任于是人也,必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤,行拂乱其所为。。然后曾益其所不能好消息:背单词只能死记硬背吗?不!背单词也是有方法的,而且也可以很有趣!就像搬砖一样,古代修建房屋都是靠人力,牛车来搬,现在呢,有打卡车,有推土机,有升吊机等,借助这些工具,搬砖的工作就变的简单多了,每次搬运省时省力而且量大!背单词也是可以借助工具的,有了好的思维方法和工具,背单词不再那么难,使用对的方法背单词,背一个顶过去十个,你要不要试试?在战术上记单词的方法:最科学的方法:词根词缀记忆法词根是什么?词根是一个单词的根本部分,是一个单词的核心,它表示一个单词的基本意义。单词的意义即由此个的意义所产生。根据词根的意义就可以理解单词的意义。下面看下词根与单词间的关系:Vis看---------visible看的见的Log言------------dialogueLingu语言---------bilingual两种语言的Later边--------bilateral双边的Mort死---------immortal不朽的Dent牙----------dentist牙医Pend悬--------pending悬而未决的Nov新---------innovationAnn年--------annual年度的Ego我-------egoism自我主义词根的意义结合词缀的意义就产生了一个单词的意义。以一当十一个词根不仅是一个单词的核心,同时也是一组单词的共同核心,是一组单词中可以辨认出来的共同部分。它是单词的种子,一个词根能派生出许多的单词如: VisiblevisitVis-------- television supervise previse visual visagevisual“视觉的”,如visualimage(视觉图象),visualeffect(视觉效果)visit=vis+it(go,exit走出去“出口”)走过去用眼睛看,“参观”visible“看得见的”invisible“看不见的”supervise=super(从上到下)+vis+e从上到下地看,“监督”,supervisor总监log言--------- dialogue对话prologue前言apologize道歉monologist独白者epilogue结束语再如词根“rupt”bankrupt1“破产的”,bank表古代商人的钱袋。例:。讲到economic顺便讲一下它的形近词:economy有两个含义:(1)“经济情况,体制”例:。capitalisteconomy资本主义经济体制(2)“节约”,如practiceeconomy例行节约economic“经济的”,来源于economy的第1个含义,如economicpolicy/development经济政策/发展economical“节约的”,来源于economy的第2个含义,如aneconomicalcar经济型汽车economics“经济学”economist“经济学家”2“使破产”,例:,使他彻底破产了。vest背心,invest把背心都投进去,“投资”。Securities“证券”,secure形容词表“安全的”,动词表“经过艰苦努力而得到”,例:。Interrupt=inter+rupt两个相互联系的事件被断开1“打扰”。例:Don’tinterruptmewh