国立成功大学政治系教学大纲.doc

國立成功大學政治系教學大綱九十八學年度第二學期課程編號:授課教師:王金壽科目名稱(中文):政治社會學電話分機:(06)275-7575#50220科目名稱(英文):PoliticalSociologyE-mail:******@:OfficeHour:必/選修別:辦公室:社科大樓北棟6樓課程目標:本課程之主要目的有二:第一,讓同學們透過西方政治學名著選讀的過程,了解政治學研究的核心內容;第二,使未接觸過或需要學習政治學思想的同學們能夠從閱讀經典名著的過程中了解過往著名政治學者的思想,並了解政治演變的歷史。課程要求:1)課前閱讀所有資料;2)學生於課堂上就本週主講議題與閱讀文獻內容進行討論,未發言者視同缺課;3)各組請按時繳交作業(紙本與電子檔皆需繳交,是你的責任去確定我有收到);4)確實遵守課堂禮儀與規矩。評分標準:1)上課參與30%;2)每週讀書報告30%;3)期末報告(口頭與書面)40%。課程內容與進度:第1週:課程內容概述,介紹參考書目與應閱讀文獻,老師及同學自我介紹,分組。本週我們將就本學期的課程內容、目標、要求與參考書目做一介紹,讓各位同學更能瞭解本課程的整體架構;我們也會開始分組(視人數多寡決定各組人數),以讓整個閱讀的過程更有效率。第2週:何謂政治社會學?閱讀書目:洪鐮德,2006,《當代政治社會學》,台北:五南。第3週:台灣的政治社會形構(一)閱讀書目:吳文星,1992,《日據時期台灣社會領導階層之研究》,台北:正中。第4週:台灣的政治社會形構(二)閱讀書目:戴國煇、葉芸芸,1992,〈病變的後遺症及影響〉,收錄於氏著,《愛憎二‧二八:神話與史實:解開歷史之謎》,台北:遠流,頁295-379。林書揚,1992,〈析論台灣50年代白色恐怖──意義與實態〉,收錄於氏著,《從二‧二八到50年代白色恐怖》,台北:時報,頁125-143。吳乃德、陳明通,1993,〈政權轉移和菁英流動:台灣地方政治菁英的歷史形成〉,收錄於賴澤涵主編,《台灣光復初期歷史》,台北:中央研究院中山人文社會科學研究所專書,頁303-331。林勝偉,2003,〈從「戰士」到「榮民」:國家的制度建構與人口類屬的形塑(1949-1970)〉,《台灣社會研究季刊》,52期,頁187-254。第5週:台灣的政治社會形構(三)閱讀書目:王振寰,1989,〈台灣的政治轉型與反對運動〉,《台灣社會研究季刊》,2期1卷,頁71-116。林佳龍,1989,〈威權侍從政體下的台灣反對運動:民進黨社會基礎的政治解釋〉《台灣社會研究季刊》,2期1卷,頁117-144。王振寰、錢永祥,1995,〈邁向新國家?民粹威權主義的形成與民主問題〉,《台灣社會研究季刊》,20期,頁17-55。湯志傑,2006,〈重探台灣的政體轉型:如何看待1970年代國民黨政權的「正當化」〉,《台灣社會學》,12期,頁141-190。第6週:政權統治方式(一)閱讀書目:Wu,Nai-:,UniversityofCh