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多用身边的物品做物理实验龙源期刊网的物品做物理实验作者:王丰彬来源:《都市家教·下半月》2015年第11期物理是一门以实验为基础的学科,做好实验是物理教学成功的关键,但在农村中学的物理教学中,常常会遇到一些实验没有像教材上那样的器材来开展实验,然而,新课程的教学又十分注重物理实验,怎么处理这样的问题呢?综观初中物理教材,我们不难发现,很多物理现象来源于生活,所以在教学过程中,我们不妨多利用身边的物品做实验,使学生深刻感受到物理和社会、生活的关系,提高学生对物理学****的兴趣。下面我就结合平时的教学,浅谈自己是如何利用身边的器材做一些物理实验的。一、力学部分实验(1)研究力的作用效果。用力拉橡皮筋时,他的形状就发生改变,相同条件下,力越大橡皮筋的形变就越大,说明力可以使物体发生形变。(2)用注射器粗测大气压。将5毫升注射器的活塞推到底端,将出口密封,,向瓶中缓慢注水直到活塞开始下滑,用弹簧测力计测出此时瓶和水的总重,再利用注射器的刻度算出活塞的面积,可知大气压的大小。(3)用饮料瓶演示液体压强和深度关系实验。将一饮料瓶底部和侧面扎几个细孔,再往饮料瓶中到入适量的水,此时会发现瓶底和侧面有水流出,可以说明液体对容器底部和侧面有压强;迅速把饮料瓶中灌满水,然后拧紧瓶盖,这时可观察到饮料瓶底部和侧面没有水流出,如果再拧松瓶盖,又发现水流了出来,可以说明大气压的作用。(4)用一盆沙,大小不同的小石头演示物体的势能。通过同一高度或不同高度小石头下落到沙盆,将沙砸出的深坑的大小比较小石头的势能,理解影响势能的因素。二、光学部分实验(1)用饮料瓶演示光的直射、反射、折射现象。在一个比较粗一些的中充