《中国政治制度史》课程作业评讲(4).doc

《中国政治制度史》课程作业评讲(4)重庆广播电视大学文法学院庞国栋《中国政治制度史》课程是开放教育(专科)行政管理专业的一门市开必修课,本期中央电大采用了柏桦编著、中国人民大学出版社2011年4月出版的文字教材《中国政治制度史》(第3版);这是教学的基本依据,也是平时作业的出处。对广大同学来说,中国古代典章制度、政权结构都比较陌生等;中国政治制度史是中国历史学的一个分支,所以学****本课程应该对中国古代历史有一定了解。为帮助同学们做好平时作业,现将平时作业中不易把握的单选题、多选题、名词、简答和论述题做扼要解答,希望同学们在认真学****教材各章知识的基础上,予以完成。一、()。:这道题是教材第八章“监察制度”第一节“监察的职能(教材370页)”的知识。答案是A,见教材375页。中国古代监察制度很早就形成了,秦朝“三公”中的御史大夫就是最高监察官,作为监察机构的御史台设立于东汉,直到元朝仍有其机构。()。:这道题是教材“财经科技文教等制度”第三节“经济制度(教材435页)”的内容,,见教材439页。这一知识在前面第一章也出现过,洋务运动从19世纪60年代初期兴起,历经晚清30余年,对中国近代工业、商业发展,以及社会进步有着重大影响。民国建立、五四运动都是20世纪的事,戊戌变法发生在1898年,其影响主要是在政治方面。,考中者取得举人资格的考试是()。:这道题是教材第十三章“职官管理制度”第一节“官吏选拔制度(教材488页)”中“二、科举制度(教材494页)”的知识。答案是B,参见教材496页。科举制度从隋朝创立,直到晚清废止,实行达1300余年,在中国历史上具有十分深远的影响。明清时期科举考试制度更为完备,但明朝兴起考八股文,严重禁锢了士人的思想,影响了人才的选拔。取得举人资格的考试是乡试,其实是省考,就是全省考生集中在省城参加考试;会试是获得举人资格的人才能参加的京考。关于会试、殿试,教材有详细阐述,请参阅。二、,所实行的地方行政区划从大至小分别是()。(军政府):教材第六章“地方行政体制及运行机制”第四节“中华民国地方行政管理体制”的内容,,可参阅教材300、303页,请注意,这道题说的是“民国初年”地方行政体制,当时有军政府,还存在“道”,至于县,是历代都有的,但当时还没有“市”制,“市”制是南京国民政府成立(1927年)后兴起的,作为行政区划的“州”,民国初年已无。()。:这道题是教材第十三章“职官管理制度”第一节“官吏选拔制度(教材488页)”中的五个部分,可参看本节内容。一般对荐举制度、科举制度、征辟制度比较熟悉,而对荫袭制度,特别是捐纳制度比较陌生,教材阐述较详细,学****后就比较清楚荫袭制度、捐纳制度的内容了。三、名词解释解题思路提示:这类题首先需要弄清该