新形势下河南省民办本科院校管理会计教学改革探索.doc

新形势下河南省民办本科院校管理会计教学改革剖析一、引言 2014年10月27日,财政部根据《会计改革与发展“十二五”规划纲要》,制定并发布了《关于全面推进管理会计体系建设指导意见》(以下简称《指导意见》)。随着具有里程碑意义《指导意见》颁布,我国高等院校管理会计教育工作将会得到进一步重视与发展。目前我国经济面临转型升级,需要大量应用型管理会计人才,而河南作为高等教育资源匮乏省份,除了省内有限一本、二本院校招收部分学生,省内民办院校承担了大部分管理会计人才培养重任。但是,民办院校管理会计教育发展相对滞后,培养出来人才并不能满足经济转型期省内对应用型管理会计人才迫切需求,因此,推进河南省民办院校管理会计教学改革显得尤为重要。二、河南省民办本科院校推进管理会计教学改革意义(一)推进河南省民办本科院校管理会计教学改革符合《指导意见》中管理会计体系建设要求《指导意见》中指出,理论体系、指引体系、人才体系、信息系统建设、咨询服务等组成了中国特色管理会计体系。其中,人才体系是关键,管理会计人才队伍建设是其他各项建设基础。河南省作为全国人口大省,会计从业人员数量庞大,但是,高端会计人才相对缺乏,特别是管理会计人才缺口达到60%,其中能够为单位管理高层提供有效经营与最优化决策信息管理会计人才尤为匮乏,因此,我国管理会计体系建设要求我们注重管理会计人才培养,推进河南省民办高校管理会计教学改革,培养一批适应社会需要管理会计人才。(二)推进民办本科院校管理会计教学改革顺应中原经济区建设高素质会计人才是中原经济区人才队伍重要组成部分,更是建设中原经济区根本保证。加强河南省管理会计队伍建设,积极推进民办本科院校管理会计教学改革,为中原经济区建设输送源源不断管理会计人才,对实施河南省人才战略,促进中原经济区发展,有着深远意义。三、河南省民办本科院校管理会计现状(一)教学课时安排不足会计分为财务会计与管理会计两大分支,两大分支各司其责,都很重要,但是大多数民办本科院校在开展教学过程中更加重视财务会计课程教学。而对于管理会计,很多民办本科院校将其作为一门专业选修课,课时也较少。有院校干脆不单独开设管理会计课程,只是在财务管理课程中简单介绍一点管理会计知识。以郑州升达经贸管理学院为例,在教学课时安排上,一般会开设基础会计、中级财务会计与高级财务会计,授课学时都比较充足,其中中级与高级财务会计分为4个学期分别开展教学,综合下来每门课程每周高达7-8个课时(不包括小型ERP实训课程)。而管理会计目前每周仅有3课时,但是,根据最新人才培养方案,为配合会计系向实践教学转型,管理会计课时将被进一步缩短至每周2课时。从安排课时角度可见,管理会计在民办本科院校中并不受重视。(二)教学内容陈旧近几年,以质量成本法、作业成本法、生命周期法、战略管理会计等为代表,西方管理会计发展迅速。但是,民办本科院校目前使用管理会计教材内容比较陈旧。以郑州升达经贸管理学院为例,2015年第二学期管理教学选用《管理会计实务》(教育科学出版社)一书,从内容来看是增加了案例剖析,但是多是以传统管理会计知识为主,教学内容不能及时更新。往年教材选用是人大版本《管理会计》,虽然教材偏难,但是添加了西方管理会计新知识介绍。依据往年教学经验,老师讲授主要还是传统管理会计知识与配套练****题,对于新知识只是大概介绍,并没有配套练****分配课时