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文档分类:研究生考试

大学—护理教育学——考试题库与答案.doc


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文档介绍:
单选题在有关学习心理学的理论中,强调学习行为中人的因素的理论是收藏A.人本主义心理学描述"识记"层次教学目标,必须选用的行为动词是C.复述世界上最早的一部教育专著是收藏A.我国古代的《学记》学校教育工作的基本途径是D.教学活动下列叙述不涉及教育本质的选项是C.建立科学完善的学校教育体制美国教育家Stenhonse给课程下的定义是收藏A.是学生在校期间通过各种活动,而获得的有社会价值的知识、技能和态度编制填充题时需注意,不能将收藏A.否定词作为空格课程编制的基本依据不包括D.教师人力编制讲授法对教师的语言要求,下列哪项除外D.使用推测与假说下列不属于客观性试题的是C.病例题认知领域"指的是D.是领会事实与概念的能力学生的主体性是体现在多方面的,下列不包括该范围的是C.对教育影响的选择性“我教授其他学生进行注射”属于经验分类中的B.传播按选择题的编制原则分析有些试卷,常见的不当之处是C.每题的权重太大教育的功能是为达到在某方面为社会服务的目的,通过一系列的教学活动将收藏A.一般人变成有文化的人临床教学的主要目的是B.帮助学生明确本次实习目标,给学生反思的机会及分享学习收获下列哪项不属于学校课程的组成部分B.教学评价不属于教学目标基本功能的是收藏A.示范作用临床教学重点强调的是D.理论与实践相结合与其他教学方法相比,在讲授法中学生属于C.强迫性参加护理教学过程的基本要素不包括B.教学环境能获得大量的较真实的教学效果评价的途径是C.学生座谈会罗杰斯将教师在教育中的角色定位为C.促进者下述关于小组教学的特点的陈述中,存在问题的是B.小组教学可以在任何年级和任何课中开展,但最适合各科新内容学习之后的强化巩固,即分组讨论。综合性护理课程是一种新的跨学科的课程结构,它的特点在于C.强调学科的整体结构将几门相近专业学科的内容组织在一起形成一门新的科目的课程类型是收藏A.融合课程社会学习理论主要代表人物是收藏A.班杜拉下列哪项不是课堂教育的有效提问C.提问时的位置,保证每个学生能看见教师教学原则的基本概念是D.人们根据一定教育目的和任务,在总结长期教学经验基础上,经过理论提高而制定出来的指导实际工作的基本要求“学生能够复述女性生殖系统的组成”这一目标属于认知领域的层次是收藏A.知识制定讲授计划时应考虑的因素,除下列哪项B.教师的人格特征斯金纳认为在生物体生存和发展的两种学习行为中更为重要的学习行为是收藏A.操作性行为关于"教学目标"的定义,不妥当的陈述是收藏A.是针对学生的学习目标护理教学原则的特征是B.多样性、理论性、实践性教育学开始从其他学科中分化出来,初步成为一门独立学科的标志是B.赫尔巴特的《普通教育学》能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量和系统信息的方法是D.讲授法有关评估和评价的描述正确的是C.评估是评价的基础俗语说"三日不练,手也生"是指桑代克学习规律中的D.失用律多选题巩固性原则要求教师在教学中贯彻这一原则,应当做到C.在理解的基础上巩固D.巩固的具体方式要多样化E.保证巩固的科学性随着课程的发展,在教学实践中渐渐形成了课程的一般结构,包括收藏A.教学大纲D.教科书E.教学计划教育目的的功能有B.导向功能C.评价功能E.调控功能根据目标的性质及其与课程的关系,课程目标可以进行垂直分类,以下属于这种分类方法的是收藏A.教育目的B.学科的(领域的)课程目标D.课程目标文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理,从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法,下列属于文献的是收藏A.期刊B.文摘C.会议记录D.评述E.录音对于目标教学法的作用特点理解正确的是B.以教学目标为中心组织教学C.以可控变量作为优化教学过程的着力点D.以单元作为控制教学过程的基本单位E.以教学评价作为有效教学的保障下列关于信度的叙述正确的是收藏A.信度是指考生考核中得分的一致程度B.复本信度无法表示考生掌握考核内容的稳定度E.应用考核来评定学生成绩,一般要求信度系数在0.90以上在教学活动中贯彻理论联系实际原则,对于教师有那些基本要求?收藏A.注重在联系实际的过程中发展学生的能力B.联系实际应当从多方面入手C.帮助学生总结收获E.重视理论知识的在情景认知教学理论看来,学生在学习过程中涉及哪些等因素的交互作用收藏A.角色B.环境C.认知下面有关教学原则的论述,正确的是收藏A.教学原则是教学实践经验的概括与总结B.教学原则是教学规律的反映D.教学原则受到教学目标的制约E.教学原则具有一定的主观性以下属于建构主义学习环境的是收藏A.提供社会协商作为学习不可分割的组成部分B.以学生为中心的教学C.并置教学内容,使学习者多角度探究学习D.提供并入真实活动的复杂学习环境某项临床护理技能考核,可采用的方法是收藏A.床边考核法B.综合评定法C.观察法D.模拟患者考核法形式教育论者认 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.