配制一定物质的量浓度溶液基础目标与策略.doc

配制一定物质的量浓度溶液(基础)一、目标与策略明确学****目标及主要的学****方法是提高学****效率的首要条件,要做到心中有数!学****目标:掌握一定物质的量浓度溶液的配制方法和应用;了解容量瓶使用注意事项;配制一定物质的量浓度溶液的误差分析。学****策略:“一定物质的量浓度溶液的配制”是中学化学中重要的定量实验之一,学生需对容量瓶有比较全面的认识,在学****过程中着重训练提高实验操作能力。二、学****与应用“凡事预则立,不预则废”.,认真听讲,做到眼睛看、耳朵听、心里想、——复****学****新知识之前,看看你的知识贮备过关了吗?1:从单位体积的溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量叫做溶质B的物质的量浓度,符号为,单位有。2:物质的量浓度计算公式。3:溶液具有性,即从一定物质的量浓度的溶液中取出任意体积的溶液,物质的量浓度。4:若浓溶液稀释或浓度差别较大的溶液混合,混合后溶液的总体积比原来的体积之和。(填不变或大或小)5:带结晶水的物质溶于水后,溶质是,溶剂中的水。6:物质的量浓度与溶质质量分数的换算。7:溶液的稀释规律:即稀释前后,溶质的物质的量不变,则有:。要点梳理——预****和课堂学****认真阅读、理解教材,尝试把下列知识要点内容补充完整,:#5904#390359要点一:一定物质的量浓度溶液配制的注意事项由固体配制溶液(需确定溶质的质量)和由浓溶液配制稀溶液(需确定要量取的浓溶液体积)。整个过程可细化为八个步骤:计算、称量、溶解或稀释、转移、洗涤、转移、定容、摇匀。: 容量瓶(注意规格)、托盘天平(固体配制溶液)或滴定管(用浓溶液配制稀溶液)、(用于量取溶剂)、(溶解)、(搅拌、引流)、(用于定容)、药匙(溶质是固体时使用)。、梨形玻璃容器,带有磨口玻璃塞。容量瓶上标有刻度线、适用温度、容量。使用前一定要,方法是:向瓶内加一定量水,塞好瓶塞,用左手食指顶住瓶塞,右手托住瓶底,将容量瓶倒置,看是否有水漏出。如不漏水,再将瓶塞旋转180°,重复上述操作,两次均不漏水的容量瓶才能使用。:(1)称量时一般用,量取时一般用,它们只能准确到小数点后一位(),因此计算所用溶质的质量或体积时保留到小数点后一位。(2)称量时物码(填左或右),有吸湿性和腐蚀性的药品放在中快速称量;用量筒量取的液体倒入烧杯后,量筒内壁附着的溶质不要洗涤到烧杯中。(3)溶解时一般先在烧杯中加入溶质,后加溶剂进行溶解。浓硫酸的稀释一定要注意。(4)配制一定物质的量浓度的溶液,是将一定质量或体积的溶质按溶液的体积在选定的中定容,因而完全不需要计算水的用量。(5)不能配制任意体积的溶液,因为配制过程中是用容量瓶来定容的,而容量瓶的规格又是特定值。常用容量瓶的规格有100mL、250mL、500mL、1000mL等。(6)不能用容量瓶溶解、稀释或久贮溶液(尤其碱性溶液),更不可在容量瓶中进行化学反应。配制完溶液后,应将溶液倒入干燥、洁净的试剂瓶中。(7)溶液注入容量瓶前要使其温度恢复到室温,这是因为热的溶液转入容量瓶会使所配的溶液的体积偏(玻璃的膨胀系数小于液体),所配溶