光明高一第三章章末测试.doc

光明高一第三章章末测试.doc光明中学高一第三章力与相互作用测试(考试时间:100分钟分值:120分)一、选择题(每小题3分,共48分)下列力的说法中正确的是()力是物体对物体的作用,所以只有直接接触的物体间才有力的作用。由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知,力可以离开物体而独立存在。力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因。力的大小可以用天平测量。关于力的相互作用,说法中正确的是( )用拳头击打墙壁,拳头感到疼痛,说明墙壁对拳头有作用力用拳头击打棉花包,拳头不感到疼痛,说明棉花包对拳头没有作用力打篮球时,接球时对手有作用力,手对球没有作用力打篮球时,接球时球对手的作用力在先,手对球的作用力在后关于物体的重心,下列说法正确的是()物体上只有重心受到重力作用; ;; ,在弹簧秤钩下竖直悬挂一个静止的木块,下列说法中正确的是()木块对弹簧秤的拉力的施力物体是地球 “誓"木块的重力和弹簧秤对小球的拉力是木块和弹簧秤之间的相互作用力 『弹簧秤对木块的拉力在数值上等于木块的重力 £木块的重力和弹簧秤对木块的拉力是一对平衡力 W将一本书放在水平桌面上静止,则下列说法中正确的是()书对桌面的压力就是书受的重力,施力物体是地球书对桌面的压力是弹力,在数值上等于书受到的重力桌面对书的支持力是弹力,是由于书受到桌面的压力产生形变而产生的书能静止,是由于书的重力大于桌面对书的支持力关于弹力和摩擦力的下列说法中正确的是()两个相互接触的物体间一定有相互作用的弹力但不一定有相互作用的摩擦力只要两个物体间有相互作用的弹力就一定有相互作用的摩擦力只要两个物体间有相互作用的摩擦力就一定有相互作用的弹力两个不直接接触的物体之间也可能有相互作用的弹力关于静摩擦力的说法,下列正确的是()静摩擦力的方向是于物体的相对运动趋势方向相反;静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反;静摩擦力的大小可以用公式f=/LlN直接计算;正压力越大,静摩擦力越大。一架梯子靠在粗糙的竖直墙壁上,下端放在水平的粗糙地面上,有关梯子的受力情况,下列描述正确的是( ),,,,三个水平的力如下图所示,将两弹簧测力计a、b连接在一起,当用力缓慢拉a弹簧测力计时,发现不管拉力F多大,a、b两弹簧测力计的示数总是相等,这个实验说明()这是两只完全相同的弹簧测力计弹力的大小与弹簧的形变量成正比作用力与反作用力大小相等、方向相反力是改变物体运动状态的原因如图所示,木块沿竖直墙下落,、摩擦力和弹力木块的受力情况是( ),在//=,质量为10kg,在运动过程中,还受到一个水平向左大小为10N的拉力作用,ION/kg,则物体受到H滑动摩擦力为() ,向右;,向左;,向右;,向左。,在图中画出的四个木块受力示意图正确的是(),一根质量为/〃长为1的均匀长方体木料放在水平桌面上,已知木料与桌面间的动摩擦因数为〃,现用水平力F拉木料,使其做匀速直线运动,当木料到达图示位置时,桌面对它的滑动摩擦力的大小为A. ,甲、乙两物体叠放在水平面上,用水平力F拉物体乙,它们仍保持静止状态,甲、乙间接触面也为水平,则乙物体受力的个数为(),在研究摩擦力的实验中,通过向小桶中增加沙子来增大对小车的拉力凡小桶的质量忽略不计,,则小物块A所受的摩擦力/随拉力尸的变化关系是(如图1一1所示,C是水平地面,AB是两长方形的物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物块A和B以相同的速度匀速运动。由此可知,A、B间摩擦力儿和B、C间摩擦力「2的值为:( )A、fi=OB、fi=FC、f2=FD、f】=0,f2^0o二、作图题(每图3分,共12分)下图的接触面均不光滑,物体均处于静止状态,请对其中的A物体进行受力分析,并画出受力分析图(2)两个物体叠放在一起,放在粗糙水平面上,物体间不光滑。现在用一水平力F作用在B物体上,物体B随A一起向右做匀速直线运动。请作出B物体的受力示意图三、 填空题:(每空2分,共计20分)质量为20kg的木箱放在水平地板上,至少要用70N的水平推力才能使它从原地开始运动,用65N的水平推力就可使木箱继续做匀速运动。则①木箱与地板间的最大静摩擦力的大小为N;②用60N的水平推力推静止在水平地板上的该木箱小j,木箱所受摩擦力大小为N;③木箱与地板间的动摩擦因数日为;④用100N的水平推